1999年度諾貝爾獎獲得者艾哈德澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，運(yùn)用激光技術(shù)、光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)的分子中原子運(yùn)動成為可能，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到（ ）
A. 化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解 B. 原子核內(nèi)部構(gòu)成
C. 化學(xué)變化中生成物分子的形成 D. 反應(yīng)中原子的運(yùn)動
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）。其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式： 。
（2）A在反應(yīng)①中的作用 。
（3）反應(yīng)①、④的化學(xué)式表達(dá)式：① ； ④ 。
（4）Y和D直接反應(yīng)能生成F，但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2，從反應(yīng)物、生成物等角度分析，可得出 的結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是（ ）
A．2 N2 B．Ag C．H D．Mg2+
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期半期自測化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
完成下列實(shí)驗(yàn)題
（實(shí)驗(yàn)一）結(jié)合凈化黃泥水的活動經(jīng)驗(yàn)和加工自來水的原理，指出下列雜質(zhì)的除去方法（填方法名稱）
水中雜質(zhì)種類 | 除去雜質(zhì)的方法名稱 |
顆粒較大的不溶性雜質(zhì) | ____ |
顆粒較小的不溶性雜質(zhì) | ____ |
可溶性雜質(zhì) | ____ |
（實(shí)驗(yàn)二）實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。請完成下列問題：
（1）B儀器的名稱是_______，D儀器的名稱是_____。
（2）完成本實(shí)驗(yàn)，所需儀器除B、E外，還必須選用上述儀器中的_______（填儀器編號），儀器E的作用是_______。
（3）配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、_______、裝瓶。
（4）如果量取水的體積時，操作者的視線是仰視，則所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期半期自測化學(xué)試卷 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
A. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素的微粒 B. 分解反應(yīng)中反應(yīng)物可能是單質(zhì)
C. 水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的 D. 含兩種元素的純凈物是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組對氧氣的制取進(jìn)行了進(jìn)一步探究。
（1）用高錳酸鉀制氧氣，對比用向上排空氣法和排水法收集到的氧氣的純度。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
①用向上排空氣法收集氧氣：將帶火星的木條放在集氣瓶口，當(dāng)_________時證明氧氣集滿，用傳感器測定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。
②用排水法收集氧氣：氧氣能用排水法收集的原因是____，用傳感器測定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。
氧氣的收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)/% | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)/% | 79.7 | 89.7 |
（實(shí)驗(yàn)分析）不考慮操作失誤的因素，用排水法也收集不到純凈的氧氣，其主要原因是__________。
（2）用過氧化氫溶液制氧氣，探究不同催化劑催化過氧化氫分解的效果。
（查閱資料）
①M(fèi)nO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S對過氧化氫的分解均具有催化作用。
②海藻酸鈉可以作為催化劑的載體支架，形成負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
①制備五種負(fù)載不同催化劑（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸鈉微球，每個微球大小相同，且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。
②取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖2。
（實(shí)驗(yàn)分析）
①每次實(shí)驗(yàn)時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_________。
②本實(shí)驗(yàn)中，通過一段時間內(nèi)______來反映生成氧氣的快慢。
③本實(shí)驗(yàn)中，負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果，60s時竟將橡皮塞彈飛，在圖2中對應(yīng)的曲線是_______（填“a”或“b”）；負(fù)載_______的微球催化效果較好，反應(yīng)溫和；負(fù)載Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般；負(fù)載_______的微球催化能力最弱。
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖，下列有關(guān)該流程的說法不正確的是
A. X的化學(xué)式為N2
B. 分離空氣的過程是物理變化
C. 轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)
D. 合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17︰22
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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北海市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題
（1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是_______。(選填字母序號)
（2）利用（1）的結(jié)論，通過觀察NaCl溶解圖回答：
①框內(nèi)代表的物質(zhì)是________________；
②請描述框內(nèi)離子與分子結(jié)合時的特點(diǎn)： ____________。
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是
A. X是金屬元素
B. Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C. X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D. X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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