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下列關于水的說法不正確的是(  )

 

A.

水是一種常見的溶劑

B.

長期飲用蒸餾水不利于人體健康

 

C.

明礬可促進水中懸浮雜質的沉降

D.

過濾能除去天然水中所有的雜質


考點:

常見的溶劑;過濾的原理、方法及其應用;水的凈化.

專題:

空氣與水.

分析:

A、水是一種最常見的溶劑;

B、蒸餾水不含礦物質,長期飲用不利身體健康;

C、明礬溶于水形成的膠體可促進水中懸浮雜質的沉降;

D、過濾僅能除去水中不溶性雜質;

解答:

解:A、水是一種最常見的溶劑,故正確;

B、蒸餾水不含礦物質,長期飲用不利身體健康,故正確;

C、明礬溶于水形成的膠體可促進水中懸浮雜質的沉降,個正確;

D、過濾僅能除去水中不溶性雜質,故錯誤;

故選D

點評:

本題難度不大,記住水的一些性質并靈活運用時關鍵.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列結構示意圖表示元素周期表中第二周期元素的原子是(    )

A.①②③    B.①②    C.②④    D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結果同學們沒有觀察到明顯現象,于是他們展開了如下探究。

探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發生了化學反應?

同學們取少量大試管中的液體于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到          

證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應。

探究二:反應后大試管中的溶液所含溶質的成分是什么?[來源:學_科_網Z_X_X_K]

【提出猜想】佳佳認為溶質是Na2CO3

貝貝認為溶質是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾

②向濾液滴加適量        

      

[來源:,,]

        

貝貝的猜想成立

【實驗反思】同學們聯想到了氫氧化鈉與稀硫酸發生中和反應也觀察不到明顯現象,為了確定其反應是否反生,有同學設計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,。請你分析上述方案中,為什么要“當測定pH小于或等于7,”才可證明發生反應了,其原因是                               

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科目:初中化學 來源: 題型:


通過化學啟蒙學習,同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解.

(1)現有H、C、N、O、K五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:

①天然氣的主要成分  ;②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體  ;③能供給呼吸的氣體  ;④可作復合肥的硝酸鉀  

(2)右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖.

①該隕石中含  種非金屬元素,其中含有量最多的是  元素.

②鈉離子的結構示意圖為,則X=  

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是  

A.CaCO3  B.K2SO4  C.Al2O3  D.SiO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


今年一季度,我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵.PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會增加大氣中PM2.5的是(  )

 

A.

燃放煙花爆竹

B.

為城市主干道灑水保潔

 

C.

露天焚燒落葉

D.

燃煤火力發電

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科目:初中化學 來源: 題型:


只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液,該試劑是(  )

 

A.

KCl溶液

B.

Ba(OH)2溶液

C.

NaOH溶液

D.

NaNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學使世界變得絢麗多彩.如圖是鐵與其他物質之間的關系及顏色變化.請寫出:

(1)編號①處表示鐵能與  反應;

(2)發生編號②處反應所需的物質是  

(3)編號⑤處發生化學反應的反應類型是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


酒精(C2H5OH)是一種很好的可再生資源,它是由  種元素組成,其一個分子中共有  原子,其中碳、氫元素的質量比  

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應而變質。某同學對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究:

【猜想與假設】

    猜想一:沒有變質,只含有氧化鈣和氫氧化鈉;

    猜想二:部分變質;

    猜想三:完全變質,含有______________和______________。

則氫氧化鈉變質的化學反應方程式是______________________________。

【進行實驗】

實驗如下圖所示:

 


【解釋與結論】

由操作②的現象判斷:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的現象判斷濾液中含有_____________,由此判斷猜想一不成立,得出結論。

【反思與評價】

實驗室中堿石灰應該______________保存。

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