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制取氧氣時如果裝置氣密性不好，會

．

考點：制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：根據制取氧氣時如果裝置氣密性不好，會收集不到氣體或收集的氣體不純進行解答．

解答：解：制取氧氣時如果裝置氣密性不好，會收集不到氣體或收集的氣體不純．
故答案為：收集不到氣體或收集的氣體不純．

點評：本題難度不大，考查學生對實驗室制取氧氣的方法、操作步驟、注意事項的理解與掌握．

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科目：初中化學 來源： 題型：

菠菜營養豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
【查閱資料】
①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．
②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）
③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是

．
【探究】菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的

．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAC表示，寫出步驟④的化學反應方程式

．沉淀A、B的質量關系為：m（A）

m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為

，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是

（填字母）．
A．禁吃菠菜 B．高鈣牛奶可與菠菜同食 C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請分別寫出一個符合下列要求的化學方程式
（1）有二氧化碳生成的化合反應

．
（2）有水參加的分解反應

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液的形成與分類：
（1）溶液的特征是

、

等．溶液由

和

組成．溶液質量=溶質質量+和溶劑質量，但溶液體積

（“等于”或“不等于”）溶質和溶劑的體積之和．
（2）物質在溶解過程中通常伴隨著

的變化，有些物質在溶解時會出現吸熱現象，如

，有些物質在在溶解時會出現放熱現象，如

．
（3）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做

．洗滌劑具有乳化功能，它能使植物油分散成無數細小的液滴隨著水流走，而不聚成大的

，從而使乳濁液的穩定性

，洗滌劑的這種作用稱為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念的說法正確的是（　�。�

A．單質與化合物屬于交叉關系
B．化學反應與化合反應屬于并列關系
C．原子與原子核屬于包含關系
D．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出下列符號的意義（a）H

，（b）4CO₂

；
（2）用化學符號或物質名稱填空
（a）氖氣

；（b）氧化銅中的銅顯+2價

；（c）兩個亞鐵離子

；（d）KBr

；（e）3個硫酸根離子

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質與其構成粒子之間的關系如圖1，鋁原子的相關信息如圖2．結合圖1和圖2信息，回答下列問題：

（1）將圖1和圖2中內容補充完整：①

；②

（填單質）；X（鋁的核電荷數）=

．
（2）鋁屬于

（填“金屬”或“非金屬”元素）；鋁原子的相對原子質量為

，其最外層有個

電子，在化學反應中易

（填“失去”或“得到”）電子形成鋁離子，鋁離子符號為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

給下列物質歸類①潔凈的空氣②冰水共存物③液氧④氯酸鉀⑤澄清的石灰水⑥氧化鐵⑦金剛石⑧氯化鉀（用序號填空）
混合物

化合物

氧化物

單質

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氯化鈉形成過程的說法，不正確的是（　�。�

A、參加反應的氯氣和鈉的質量總和，等于生成的氯化鈉的質量

B、反應中每個鈉原子失去一個電子形成Na⁺，每個氯原子得到一個電子形成Cl^-

C、Cl與Cl^-屬于同一種元素

D、Na與Na⁺性質相同

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