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常溫下有碳酸鈣、氫氧化鈣,氫氧化鈉、鎂條、硝酸銨、氧化鈣、食鹽七種固體物質(zhì);

(1)從中選出三種物質(zhì)分別加入水和稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示:

固體A

固體B

固體C

固體不溶解。

形成白色渾濁,并放出大量的熱。

固體溶解,并吸收熱量

稀鹽酸

固體逐漸消失,有氣泡產(chǎn)生,并放出大量的熱

白色固體逐漸消失,無(wú)氣泡產(chǎn)生,并放出熱。

白色固體逐漸消失,無(wú)氣泡產(chǎn)生。

由以上實(shí)驗(yàn)確定:固體A是:________,固體B是:________,固體C是:________。

(2)象征著“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗,同學(xué)們都熟悉。如圖“五環(huán)旗"中的每環(huán)表示一種物質(zhì),相互連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)從以上七種物質(zhì)中選出符合要求的三種物質(zhì)將其名稱填入環(huán)內(nèi)。

(1) 鎂條   氧化鈣    硝酸銨

(2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識(shí).某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時(shí),繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是
 

(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是
 

(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為
 

②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為
 
;D化學(xué)式為
 

③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為
 
;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識(shí).某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時(shí),繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是______.
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是______.
(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為_(kāi)_____;
②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為_(kāi)_____;D化學(xué)式為_(kāi)_____.
③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為_(kāi)_____;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:常州二模 題型:問(wèn)答題

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識(shí).某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時(shí),繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是______.
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是______.
(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為_(kāi)_____;
②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為_(kāi)_____;D化學(xué)式為_(kāi)_____.
③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為_(kāi)_____;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:推斷題

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識(shí)。某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時(shí),繪制了如下框圖。框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化。根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題。
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則 A、B、C、D分別是         
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是          
(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體。則: ①C的化學(xué)式為           ; ②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為            ;D化學(xué)式為           。③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為          ;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:                                       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省常州中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?常州二模)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識(shí).某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時(shí),繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是______.
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是______.
(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為_(kāi)_____;
②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為_(kāi)_____;D化學(xué)式為_(kāi)_____.
③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為_(kāi)_____;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:______

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