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把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g裝入大試管后,給試管加熱至完全反應,冷卻后稱量,試管中固體物質的質量是11.2g,試計算:
(1)反應產生的氧氣的質量是多少克?
(2)試管中殘留的固體物質有哪些?其質量各是多少克?
考點:根據化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:(1)氯酸鉀在二氧化錳催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應中二氧化錳為催化劑其質量在變化前后質量不變;由于反應產生氣體氧氣,根據質量守恒定律,完全反應前后固體物質的質量差即為放出氧氣的質量;
(2)二氧化錳是這個反應的催化劑,反應前后不變,因此11.2g固體物質中含有二氧化錳和生成的氯化鉀,根據化學方程式由生成氧氣的質量可以計算出生成氯酸鉀的質量,進而計算出二氧化錳的質量..
解答:解:(1)依題意可知完全反應后生成氧氣的質量為:16g-11.2g=4.8g
(2)設原混合物中KClO3質量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x               4.8g
245
x
=
96
4.8g

解得:x=12.25g
原混合物中二氧化錳的質量為:16g-12.25g=3.75g
根據質量守恒定律可以知道反應中生成氯化鉀的質量為:12.25g-4.8g=7.45g
答:(1)反應產生的氧氣的質量4.8g克;
(2)試管中殘留的固體物質有氯化鉀和二氧化錳,其中氯化鉀的質量為7.45g,二氧化錳的質量為3.75g.
點評:根據質量守恒定律,由反應前后固體物質質量差即反應所產生氧氣的質量;利用二氧化錳為反應的催化劑,反應前后質量不變,由混合物質量與參加反應的氯酸鉀質量差可求得二氧化錳的質量.
練習冊系列答案
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C、“洗潔精”有乳化功能,可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
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化學與生活息息相關,所以學好化學知識能讓我們解除一些困擾
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(2)在春游野炊活動中,某同學不小心被飛來的蜜蜂蟄了(蜜蜂毒液呈酸性)很痛,下列物質涂抹后可以減輕疼痛的是
 
(填字母)A.食鹽水   B.食醋   C.肥皂水
(3)若要測定迎霞湖湖水的酸堿度,可選用
 
(填字母)
A.紫色石蕊    B.無色酚酞     C.pH試紙.

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向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅,充分反應后過濾,得固體不溶物A和濾液,將A放入少量稀硫酸中,有氣體產生.則A中一定含有
 
.濾液中一定含有的溶質是
 
,可能含有
 

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如圖是某化肥標簽上的部分內容:
(1)碳酸氫銨能為作物提供的主要營養元素是
 
元素
(2)這袋化肥中至少含有氮
 
Kg
(3)根據標簽上的“注意事項”推測,碳酸氫銨可能具有的性質是
 
(答一條即可)

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國家質檢總局曾對學生用品進行質量抽查,結果9種產品(如固體膠、液體膠水、修正液等)甲醛超標.甲醛(CH2O)是一種會導致人體慢性中毒的化學物質,對學生健康有普遍的影響.甲醛的式量為
 
,其中碳元素的質量分數為
 

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某元素的原子結構示意圖為,其中n值是
 
,“8”表示
 
.易失電子形成
 
(用離子符號表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置回答問題.(可用代號填空的用代號)

(1)指出儀器③的名稱
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時可用B裝置,但裝置中必須改進的兩處錯誤是
 
 
;寫出任意一種錯誤可能造成的后果
 
;寫出該化學反應的文字表達式
 
;其基本反應類型為
 

(3)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應選的發生裝置和收集裝置分別是
 
 
.用此方法收集的原因
 
驗滿的方法是
 

(4)通過查閱資料得知:
①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣;那么在實驗室里制取氨氣應選擇的氣體發生裝置為
 
(填字母);
②一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發生下列反應:2NO+O2═2NO2.收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是
 
(填字母).
(5)有一名同學欲用F裝置收集O2,則O2應從導管口(填a/b)
 
通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵及其化合物在生活中應用廣泛.
(1)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學式為
 
(寫出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,其中鐵元素的化合價為
 

(2)一種新型的食品保鮮劑-----泡沫鐵粉,可以延長食品的保質期.鐵粉對食品具有保鮮作用的原因是
 
(填序號).  
A.鐵是化學性質很穩定的金屬
B.鐵粉生銹時吸收水分,使食品保持干燥   
C.鐵粉生銹時吸收氧氣,防止食品發生緩慢氧化.

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同步練習冊答案
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