【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ �。�
A. 氫氣充探空氣球 B. 酒精作燃料
C. 干冰用作人工降雨 D. 木材可以制作桌椅
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】t℃時，將足量的硝酸鉀溶液，第1次蒸發(fā)10g水，冷卻至室溫析出晶體1g，第2次蒸發(fā)10g水，冷卻至室溫析出晶體3g，第3次再蒸發(fā)掉10g水，冷卻至室溫，則三次共析出晶體( )
A. 大于或等于7g B. 等于7g C. 不等于7g D. 不大于7g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（ ）
A.生成物可能都是氧化物
B.乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變
C.生成物的分子丙和丁個數(shù)比為1：2
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)探究目的是（ ）
A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ）
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體
C. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液．溶液變成紅色
D. 向硬水中加入肥皂水，出現(xiàn)大量白色泡沫
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【題目】前不久，泉港發(fā)生化學(xué)品碳九（是一種石油提取物）泄露，水體嚴重污染，臭氣沖天。從環(huán)保、化學(xué)角度分析，下列補救措施和分析不合理的是（ �。�
A. 堵漏油，防止事件擴大化
B. 利用活性炭來吸附臭氣
C. 臭氣的擴散是由于分子在不斷的運動
D. 用燃燒的方法除去漏油
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“灰錳氧”是一種常用的氧化劑，也可以用于殺菌消毒，化學(xué)式是KMnO4，其錳元素化合價是（ �。�
A. +3 B. +5 C. ﹣6 D. +7
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