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【題目】化學小組同學設計實驗,用紅磷燃燒、蠟燭燃燒測定空氣中氧氣含量,比較其實驗結果的差別。實驗時將紅磷、蠟燭點燃后,同時伸入到大小相同的兩個集氣瓶中。

(已知:實驗前K1K2K3均關閉)

1)紅磷燃燒的化學反應方程式為_____

2)待反應完畢,裝置冷卻到室溫后,應進行的操作是:先打開K1K3,一段時間后,再_____

3)若某同學實驗時,先將K1K2打開,再將點燃的紅磷、蠟燭同時伸入兩個集氣瓶中,待反應完畢,裝置冷卻到室溫后,打開止水夾K3,觀察到的現象是_____

【答案】4P+5O22P2O5 關閉K1打開K2 燒杯中的水流入兩個集氣瓶中且水量相同

【解析】

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學反應方程式為

2)待反應完畢,裝置冷卻到室溫后,應進行的操作是:先打開K1K3,使燒杯的水倒流進入左廣口瓶,一段時間后,再關閉K1、打開K2,觀察水進入右廣口瓶的情況。

3)若某同學實驗時,先將K1K2打開,再將點燃的紅磷、蠟燭同時伸入兩個集氣瓶中,待反應完畢,裝置冷卻到室溫后,打開止水夾K3,有與整個裝置形成連通,氣壓相同,觀察到的現象是燒杯中的水流入兩個集氣瓶中且水量相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質量/g

5

10

15

20

生成CO2的質量/g

1.54

3.08

4.5

m

(1)上表中m的數值是_____

(2)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做完鐵在氧氣里燃燒實驗后,小明同學有兩個疑惑不解的問題,于是他進行了以下探究活動,請你一同參與.

(問題)鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?

(查閱資料)(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)

2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.

(實驗探究)將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入 ______ 溶液,觀察到的現象是 ______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵.

(問題)鐵燃燒的產物為什么不是 Fe2O3呢?

(查閱資料)

1Fe3O4Fe2O3分解溫度、鐵的熔點見表:

Fe3O4

Fe2O3

分解溫度/℃

1538

1400

熔點/℃

1535

2Fe2O3高溫時分解成Fe3O4

(理論探討)根據實驗現象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在 ______ 之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe3O4

(拓展研究)

1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須 ______

2Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式 ______

3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色______,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發現并處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子數相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數不同

D化學性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長郡雙語實驗中學化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現象,他們對此提出了如下問題并進行了相應探究:

問題一:二者之間是否發生了反應?他們設計了如下方案證明二者之間確實發生了反應:

1)可以選擇的試劑組合有____________(填序號)。

①試劑A:足量稀硫酸,試劑BMgCl2溶液

②試劑A:足量稀硫酸,試劑B:鐵粉

③試劑A:少量稀硫酸,試劑BMgCl2溶液

④試劑A:少量稀硫酸,試劑B:鐵粉

2)小瑋認為:若選用_________溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發生了反應。

問題二:反應后溶液中溶質有哪些?

(猜想假設)猜想一:只有Na2SO4;猜想二:Na2SO4NaOH;猜想三:Na2SO4H2SO4

(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(實驗操作)分別取少量反應后的溶液于試管中,進行如下實驗:

實驗編號

實驗過程

實驗現象

加入酚酞溶液

不變紅

加入少量BaCl2溶液

產生白色沉淀

加入少量(3______溶液

沒有氣泡產生

(實驗結論)猜想一成立。

(實驗反思)小光認為,實驗(4________(填實驗編號)可省略。小娟取少量反應后的溶液中于試管中,加入紅色固體(5___________(填化學式),觀察到紅色固體不溶解,也得出了相同結論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的圖象與對應變化關系不相符的是(  )

A.向等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

B.用等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液來制取氧氣

C.向一定量含有雜質的石灰石(雜質與酸不反應)中滴入稀鹽酸

D.某溫度時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出標號儀器的名稱:b______

(2)實驗室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣,反應的化學方程式為_____,反應類型為______反應,選用的發生裝置為____(填序號),若用C裝置收集一瓶氧氣,驗滿的方法是_____

(3)小明同學用濃鹽酸和大理石反應制取二氧化碳,將生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中,沒有發現變渾濁現象,原因可能是_____,若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀,反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖。

1)酒精燈加網罩的目的是_______________

2)該實驗中,試管口略向下傾斜的原因是________________

3)繼續加熱,觀察到試管B中的現象是:_______________。試管A中反應的化學方程式為:______________

4)停止加熱時,應先將導管從試管B中撒出,這樣操作的目的是______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。回答下列問題:

1)① 甲實驗中氣球的作用是_____;通過觀察_____(填“a”、“b”、“c”)處的現象,可得出燃燒需要氧氣的結論。

氨氣在純氧氣中也能燃燒(4 NH3 + 3 O2 2 N2 + 6 H2O),請把下圖中該反應的微觀粒子補畫齊全_____

2)可燃物在有限空間里極速燃燒可導致爆炸,下列混合物遇明火不會發生爆炸的是_____(填字母序號)。

a.沼氣和空氣 bN2O2 cCOO2 dH2O2

3)滅火方式有多種,圖乙、圖丙滅火原理不同點在于_____。若在家里炒菜遇到油鍋著火,適合使用的滅火方法是_____

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