下圖所示為甲、乙兩物質的溶解度曲線。20℃時，取甲、乙兩種物質（均不含結晶水）各30g，分別加入到100g水中，使之充分溶解，得到相應的混合物。下列有關說法不正確的是（ ）
A．20℃時，所得甲、乙兩種溶液的質量相等
B．將混合物分別冷卻到0℃時，溶液中溶質的質量分數甲小于乙
C．將混合物分別升高到50℃時，分別得到甲和乙的不飽和溶液
D．若將20℃時的兩種混合物降溫至0℃，得到晶體的質量相等
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2010屆北京市海淀區中考一模化學試卷（帶解析） 題型：填空題
（5分）物質都是由粒子構成的，化學反應的實質是粒子之間的重新組合。
（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態物質在一定條件下反應生成丙物質的微觀示意圖，其中
和
分別表示氫原子和氮原子，則可知：
①一個丙分子由 個原子構成。
②構成甲物質的粒子是 （填“分子”、“原子”或“離子”）。
③此反應中甲、乙、丙三種物質的粒子個數比為 。
（2）把一定質量的純凈物A和80 g B在一定條件下按下圖所示充分反應，當B消耗完時，可生成88 g D物質和18 g E物質。
請回答下列問題：
①參加反應的A物質的質量是 。
②A分子中各元素的原子個數比是（需表示出元素種類） 。
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科目：初中化學 來源：2010-2011學年北京市密云縣中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題
（5分）物質都是由微小粒子構成的，化學反應的實質是粒子之間的重新組合。
（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態物質在一定條件下反應生成丙物質的微觀示意圖，其中 
和
分別表示氫原子和氮原子，則可知：
①在甲、乙、丙所表示的三種物質中屬于單質的是 。（填甲、乙、丙）
②構成丙物質的粒子是 。（填“分子”、 “原子”或“離子”）
③此反應中甲、乙、丙三種物質的粒子個數比為 。
（2）把一定質量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應，當B消耗完時，可生成44 g D物質和18g E物質。
請回答下列問題：
①參加反應的A物質的質量是 g。
②A分子中各元素的原子個數比是 。（需表示出元素種類）
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科目：初中化學 來源：2010屆北京市海淀區中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題
（5分）物質都是由粒子構成的，化學反應的實質是粒子之間的重新組合。
（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態物質在一定條件下反應生成丙物質的微觀示意圖，其中
和
分別表示氫原子和氮原子，則可知：
①一個丙分子由 個原子構成。
②構成甲物質的粒子是 （填“分子”、“原子”或“離子”）。
③此反應中甲、乙、丙三種物質的粒子個數比為 。
（2）把一定質量的純凈物A和80 g B在一定條件下按下圖所示充分反應，當B消耗完時，可生成88 g D物質和18 g E物質。
請回答下列問題：
①參加反應的A物質的質量是 。
②A分子中各元素的原子個數比是（需表示出元素種類） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗，小剛同學選用甲裝置來進行實驗：
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| 甲 | 乙 |
（1）在實驗過程中，W形管的左邊能觀察到的現象是________________________。
（2）小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁，發生反應的化學方程式是____________________。
（3）實驗過程中，小剛發現W管右端的氣球鼓起來了，實驗結束冷卻到室溫后，氣球依然鼓著，他經過探究發現氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物。小剛查閱資料得知：木炭和氧化銅高溫時也可以反應產生銅和一氧化碳，這個反應的化學方程式為______________________________________；該實驗事實說明，相同的反應物發生化學變化時，因為_____________________不同，可能得到不同的生成物。
（4）甲乙兩種裝置相比，甲裝置的優點之一是____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質都是由粒子構成的，化學反應的實質是粒子之間的重新組合。
（1）右圖為甲、乙兩種不同的氣態物質在一定條件下反應生成丙物質的微觀示意圖，其中
和
分
別表示氫原子和氮原子，則可知：
①一個丙分子由 個原子構成。
②構成甲物質的粒子是 （填“分子”、“原子”或“離子”）。
③此反應中甲、乙、丙三種物質的粒子個數比為 。
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（2）把一定質量的純凈物A和80 g B在一定條件下按下圖所示充分反應，當B消耗完時，可生成88 g D物質和18 g E物質。 請回答下列問題：
①參加反應的A物質的質量是 。
②A分子中各元素的原子個數比是（需表示出元素種類） 。
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