A、B、C、D、E分別為氧化銅、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化碳、碳中一種物質，通常狀況下E為氣體，如圖，用圓圈表示這五種物質，用“﹣”表示兩種物質可以反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質．
（1）請在圖中標出五種物質或溶液中溶質的化學式；
（2）A與D反應的化學方程式 ：
（3）A與過量B反應的現象 ．
科目：初中化學 來源：湖北省咸寧市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
中國科學家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學方程式為；3CO2+4Na
2X+C(金剛石)，則X為 ( )
A. Na2CO3 B. Na C. NaCO3 D. Na2O2
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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某工廠排放廢水中含有AgNO3和Cu(NO3)2, 為防止水體污染, 現往廢水中加入一定量的鐵粉，充分反應后，過濾，往濾液中滴幾滴稀鹽酸，有白色沉淀生成，則下列說法正確的是（ ）
A. 濾渣中一定含有鐵、銀、銅 B. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅
C. 濾渣中一定含有銀，可能含有銅 D. 濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸銀、硝酸銅。
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質混合能形成溶液的是
A. 碘放入水中 B. 高錳酸鉀放入汽油中
C. 植物油滴入汽油中 D. 植物油滴入洗潔精中
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
為了鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可以選用的最佳方法是
A. 將氣體分別通入水中
B. 將氣體分別通入澄清石灰水中
C. 分別將帶火星的木條伸入氣體中
D. 將燃著的木條分別伸入氣體中
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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市校（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
根據圖中信息回答下列問題:
（1）給樹木刷白的目的是：保護樹木，____________
（2）爐具清潔劑中含有的堿的俗名是________（寫一個即可），生活中能用于去除油污，其原理是___________
（3）炒菜時常常加些食醋，食醋中含有的酸是_________（化學式）
（4）改良酸性土壤可向土壤中加入__________
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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市校（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列說法正確的是( )
A. 固體氫氧化鈉可用作二氧化碳氣體的干燥劑
B. 酸性溶液一定是酸溶液
C. 硫酸用于化肥、火藥、染料以及冶煉金屬等。
D. 氫氧化鈉能去除油污，可做廚房中洗滌餐具
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科目：初中化學 來源：河南省名校2019屆九年級上學期期末聯考模擬化學試卷 題型：填空題
（1）成語“點石成金”比喻化腐朽為神奇，請你用化學知識說明石灰石不能變成黃金的道理是_____
（2）“中水”是指生活污水經處理后達到規定水質標準，且在一定范圍內可以再次使用的非飲用水．現有一種含碎菜葉、塑料薄膜和泥沙且有一定異味的生活污水（成分已做了簡化）．運用你學過的知識解決下列問題：
①欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙，可采用_____方法．
②通常使用_____除去污水中的異味．
③此污水經過去渣、除異味處理后，可以用于沖廁所、洗車和灌溉綠地等，此污水處理后再利用的目的是____（合理即可）．
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科目：初中化學 來源：安徽省埇橋區集團校2019屆九年級上學期第三次聯考化學試卷 題型：科學探究題
某研究小組同學發現，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖1）能除去各種頑固污漬，溶于水，有許多氣泡產生．該小組同學探究該氣體的成分．
（猜想與假設）
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說：不可能含有N2，因為______．
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，CO有毒性．H2_____．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
（進行實驗）
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
（得出結論）
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有______，由實驗②______（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______．
（2）為了進一步確定是否產生了O2，老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示，證明該氣體中_______（填“有”或“沒有”）氧氣．
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