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【題目】對比歸納是學習化學的重要方法,請你參與下列探究活動并回答問題:

實驗一:探究影響過氧化氫分解速率的因素。

如圖:分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中,發現90℃環境的試管中產生大量氣泡,室溫下沒有明顯現象,該實驗說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____

實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。

如圖是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應,小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是_______

實驗三:探究影響物質溶解性的因素。

小意同學做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗,發現B中固體可溶,A中幾乎不可溶,該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是____________

【答案】氧氣的濃度 取用兩種液體的量不同 溶劑的種類

【解析】

實驗一中硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度

實驗二用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應,該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,理由是取用兩種液體的量不同

(3)實驗三觀察到A中固體幾乎不溶,B中固體全部溶解,由于溶質相同,溶劑不同,說明影響物質溶解性的因素是溶劑的種類

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。

(1)在元素周期表中,鐘面上的這12種元素分屬____個周期;這些元素之間最根本的區別是_____不同,決定元素化學性質的是原子結構中的_______

(2)請根據鐘面上提供的元素,按要求各寫出下列一種物質的化學式:①單質______;②氧化物______;③含氧化合物____________

(3)此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素,由這三種元素組成的化合物的名稱是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D、E五種粒的結構示意圖,請按要求填空:

(1)ABC、D、E種粒子中,屬于同種元素的是_________(填序號)。

(2)E元素的原子在化學變化中容易形成_________(陰離子陽離子”)。

(3)A元素和C元素形成的化合物的化學式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

化石能源是目前應用最廣泛的能源,但其儲量有限,不可再生。《2050年世界與中國能源展望》中提出,全球能源結構正在向多元、清潔、低碳轉型。

由上圖可見,太陽能、風能等其他可再生能源在能源結構中所占比例日益增多。太陽能的利用是熱門研究方向之一。例如,通過光催化可將H2O、CO2轉化為H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太陽能燃料,示意圖右圖。

隨著科技的進步,能源將得到更充分的利用。例如,利用照明燈、人體散發的熱量燈生活中隨處可見的廢熱發電。我國研發的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復合熱點薄膜電池”,能充分貼合人體體表,實現利用體表散熱為藍牙耳機、手表、智能手環等可穿戴電子設備供電。

在新能源的開發和利用中,化學起著不可替代的作用。

依據文章內容回答下列問題。

(1)比較2015、2030和2050年能源結構中的化石能源,所占比例降低的是_____________

(2)H2O、CO2轉化得到的太陽能燃料中,屬于氧化物的是_____________;該過程屬于_______________(填“物理”或“化學”)變化。

(3)復合熱點薄膜電池中Bi2Te3_______種元素組成。

(4)下列說法正確的是 ____________(填序號)。

A.能源結構向多元、清潔、低碳轉型 B.科技進步會促進能源的利用

C.石油和太陽能屬于可再生能源 D.生活中的廢熱可轉化為電能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 鋁制品不易銹蝕,是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質一定含碳、氫、氧元素

C. 等質量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下四個圖像,能正確反映對應關系的是( )

A. 用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量(打開止水 夾前)

B. 加熱一定質量高錳酸鉀固體

C. 木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒

D. 甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列九種物質:紅磷、鐵絲、木炭、氧氣、水、氧化銅、稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石。從中選擇適當的物質按下列要求寫出有關反應的化學方程式:

(1)生成白色固體的化合反應:_______________________________________

(2)生成兩種氣體的分解反應:_______________________________________

(3)一種單質和一種化合物的反應:___________________________________

(4)常溫下兩種物質的反應:_________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a__________;b____________

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式____________________,根據該反應原理,可選擇圖中_________(填標號,下同)_________組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______________,你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于下列幾種化學符號的說法正確的是

N NH3 Mg2+ Fe

A. 能表示1個原子的是①⑥

B. ②中的數字“3”表示氨氣中有3個氫原子

C. 能表示1個分子的是②④⑤

D. ③④中的數字“2”都表示離子所帶電荷數

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