Question

11．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蚊酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蚊酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蚊酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蚊酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是氫氣．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂；
猜想②：該氣體是CO．他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現象．
I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．若猜想②成立，則裝置B中的現象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發生反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
【討論交流】從環保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置．
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是AB（填字母）
A．氫氧化鈉溶液    B．食醋    C．肥皂水    D．蘇打水．

Answer 1

分析 本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性，顯酸性的物質能和比較活潑的金屬反應生成氫氣；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物，該氣體可能是CO₂，該氣體可能是CO；實驗時裝置A中無明顯變化，說明沒有二氧化碳，則猜想①不成立；裝置B中的現象是黑色變紅色，裝置C中石灰水變渾濁，說明是一氧化碳；從環保角度看，該裝置存在著缺陷，沒有尾氣處理裝置，處理的方法是：在C裝置的導管口處扎一個氣球；當你被蚊蟲叮咬后在叮咬處涂抹一些堿性物質，可減輕痛癢，不能選擇食醋，因為食醋顯酸性．

解答 解：【實驗探究一】（1）能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性，所以向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蚊酸溶液顯酸性；
（2）鋅和顯酸性的溶液反應能生成氫氣，所以將鋅粒放入盛有蚊酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是氫氣；
【實驗探究二】（1）根據蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）根據甲酸的元素組成，生成水后，生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳；
I、氫氧化鈣和二氧化碳反應會生成碳酸鈣沉淀和水，所以A中無明顯現象說明生成的氣體不是二氧化碳，所以猜想①不成立；
II、一氧化碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，裝置B中的現象是黑色粉末變成紅色，氫氧化鈣和二氧化碳反應會生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
【討論交流】一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，從環保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置；
【拓展延伸】因為甲酸顯酸性，氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用食醋、氫氧化鈉處理，故選：AB．
故答案為：【實驗探究一】（1）紅；
（2）氫氣；
【實驗探究二】（1）氫、氧；
（2）一氧化碳；
I、不成立；
II、黑色粉末變成紅色，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
【討論交流】缺少尾氣處理裝置；
【拓展延伸】AB．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．