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實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟:①點燃酒精燈;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管,用帶導管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
A.②③①④⑤⑥
B.③②①④⑤⑥
C.②③①④⑥⑤
D.③②①④⑥⑤
【答案】分析:根據實驗室制取氧氣的方法,操作步驟(口訣:查裝定點收移熄),注意事項,進行分析解答本題.
解答:解:根據實驗室里制取氧氣實驗操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②裝藥,試管固定在鐵架臺上;③加熱;④收集;⑤將導管移出水面;⑥熄滅酒精燈,可知題中操作步驟的排列順序為:②③①④⑥⑤;
A、②③①④⑤⑥中⑤⑥順序顛倒,沒有移出導管時就熄滅了酒精燈,操作會造成試管的炸裂等錯誤順序,故A錯誤;
B、③②①④⑤⑥;裝入藥品前沒有對裝置氣密性進行檢查;⑤⑥順序顛倒,沒有移出導管時就熄滅了酒精燈,操作會造成試管的炸裂等錯誤順序,故B錯誤;
C、②③①④⑥⑤;驗操作步驟符合要求,故C正確;
D、③②①④⑥⑤;裝入藥品前沒有對裝置氣密性進行檢查,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查學生對實驗室制取氧氣的方法,操作步驟,注意事項的理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某小組在實驗室里制取CO2時,用到了下列裝置,請回答有關問題:
(1)能用B裝置收集CO2,是因為CO2的密度比空氣
密度
密度

(2)用B裝置收集CO2時,檢驗是否收集滿的方法是將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口

(3)將生成的CO2通入石蕊試液中,試液變紅,其反應的化學方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
 
(4)將A裝置改成C裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是
A
A
 (選填序號);
A.使反應隨時發生或停止  B.使破損的小試管得到利用  C.生成更多的CO2
(5)寫出A裝置中所發生反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,如果在實驗室利用A裝置制取氧氣,該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(6)如圖D所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
防止CO2溶解在水中
防止CO2溶解在水中
防止CO2溶解在水中,植物油上方原有的空氣對實驗結果
(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據下圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
  b
酒精燈
酒精燈

[明確實驗目的]:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.
[收集有關資料]過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

[設計合理方案]:發生裝置選用
A
A
(填序號,下同),收集裝置選用
C或E
C或E

[進行科學實驗]
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
①[明確實驗目的]:
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣

②[收集有關資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應中
起催化作用
起催化作用
.③設計合理方案:發生裝置選用
B
B
,若選用C收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
將帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果能使木條復燃,說明已收集滿
將帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果能使木條復燃,說明已收集滿

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發生裝置和收集裝置是
AC
AC
.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發生反應的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是
不能燃燒,不能支持燃燒
不能燃燒,不能支持燃燒
且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
滅火
滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據下圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______ b______
[明確實驗目的]:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.
[收集有關資料]過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的化學方程式為:______.
[設計合理方案]:發生裝置選用______(填序號,下同),收集裝置選用______.
[進行科學實驗]
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
①[明確實驗目的]:______.
②[收集有關資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應中______.③設計合理方案:發生裝置選用______,若選用C收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是______.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發生裝置和收集裝置是______.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發生反應的化學方程式:______.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是______且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某小組在實驗室里制取CO2時,用到了下列裝置,請回答有關問題:
(1)能用B裝置收集CO2,是因為CO2的密度比空氣______大
(2)用B裝置收集CO2時,檢驗是否收集滿的方法是將燃著的木條放在______;
(3)將生成的CO2通入石蕊試液中,試液變紅,其反應的化學方程式為______
(4)將A裝置改成C裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是______ (選填序號);
A.使反應隨時發生或停止 B.使破損的小試管得到利用 C.生成更多的CO2
(5)寫出A裝置中所發生反應的化學方程式______,如果在實驗室利用A裝置制取氧氣,該反應的化學方程式為______
(6)如圖D所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:______防止CO2溶解在水中,植物油上方原有的空氣對實驗結果______(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年湖北省天門市九真中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

某小組在實驗室里制取CO2時,用到了下列裝置,請回答有關問題:
(1)能用B裝置收集CO2,是因為CO2的密度比空氣   
(2)用B裝置收集CO2時,檢驗是否收集滿的方法是將燃著的木條放在   
(3)將生成的CO2通入石蕊試液中,試液變紅,其反應的化學方程式為     
(4)將A裝置改成C裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是     (選填序號);
A.使反應隨時發生或停止  B.使破損的小試管得到利用  C.生成更多的CO2
(5)寫出A裝置中所發生反應的化學方程式    ,如果在實驗室利用A裝置制取氧氣,該反應的化學方程式為   
(6)如圖D所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:    防止CO2溶解在水中,植物油上方原有的空氣對實驗結果    (填“有”或“無”)明顯影響.

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