科目：初中化學 來源： 題型：
金屬防銹既可以節約資源，又能美化環境。下列鋼鐵制品經過如下處理后，防銹效果最差的是（ ）
A．經常在表面涂油的大型鋼制機械
B．涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦
體外殼
C．擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農機具
D．經過“烤藍”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）人類的生活和生產都離不開金屬材料，請回答下列問題：
①車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，耐用可有效防止與 接觸而生銹，工業上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹，其成分為Cu2（OH）2CO3，廚房中能用來除去銅銹的物質是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義有 （寫出一條）
（2）能源、環境與人類生活和社會發展密切相關．
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一．請寫出一項能減少PM2.5污染的措施
②控制反應條件可使燃料充分燃燒，從而節約能源，燃煤發電時，將煤塊粉碎成煤粉，其控制的條件是
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科目：初中化學 來源： 題型：
曉東在實驗室發現了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認為該溶液中溶質的質量分數減小了需要重新測定并更換試劑瓶的標簽．他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入0.4g二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質量，稱量結果為33.6g．
（1）生成的氣體的質量為 ；
（2）計算該瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少？
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實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氧氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）
MnCl2+2X+Cl2↑，則X的化學式為（ ）
|
| A． | H2 | B． | H2O | C． | O2 | D． | H2O2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據如圖中甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在 _________ ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同．
（2）t2℃時，100g水中溶解 _________ g甲物質恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質的質量分數為 _________ ．
（3）臨近海邊的人常常“夏天曬鹽，冬天撈堿”，圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是 _________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年我市化學實驗操作考試有三道考題：①探究酸和堿的化學性質；②CO2的制取和收集；③配制一定溶質質量分數的溶液。考試的方法是由考生抽簽確定考題，某同學抽簽后完成實驗的主要操作過程如下圖所示，請回答：
（1）圖中儀器A的名稱是 。
（2）該同學操作有誤的是 （填序號）。
（3）在第一步操作中，當觀察到 （填現象），說明氣密性良好。
（4）該同學抽到的是第 題。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于空氣成分的有關說法中，正確的是（ ）
A．氧氣約占空氣質量的21%
B．空氣中約0.03%的二氧化碳對人類的生存沒什么作用
C．稀有氣體通電發光是化學變化
D．空氣中
的氧氣主要來自植物的光合作用
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