將區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法填寫在后面的空格中．
（1）銅塊和鐵塊：
（2）氯酸鉀和氯化鉀： ；
（3）氧氣和空氣： ；
（4）氮氣和二氧化碳氣體： ．
【答案】分析：（1）銅和鐵物理性質(zhì)上的區(qū)別比較明顯的是顏色不同，同時鐵能被磁鐵吸引．化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別主要是鐵的活動性比銅強，在金屬活動性表中鐵排在氫的前面，而銅排在氫的后面．
（2）氯酸鉀和氯化鉀從外觀上看沒有明顯差異，但是氯酸鉀是實驗室制氧的一種物質(zhì)．而氯化鉀則不能．可以利用這個性質(zhì)來區(qū)分．
（3）氧氣和空氣：利用氧氣的助燃性--能是帶火星的木條復(fù)燃，可以區(qū)分．
（4）氮氣和二氧化碳：氮氣和二氧化碳都不能燃燒，也不能支持燃燒，因此不能用燃燒法來區(qū)分．但是可以利用二氧化碳的特性-能使澄清的石灰水變渾濁來確定二氧化碳，則另一個就是氮氣了．
解答：解：（1）利用鐵和銅的顏色不同可以用看顏色的方法來區(qū)分，鐵為銀白色，銅為紫紅色．也可以利用鐵的特殊性質(zhì)-能被磁鐵吸引來區(qū)分，還可以根據(jù)鐵和銅的金屬活動性，它們與酸反應(yīng)的現(xiàn)象不同來區(qū)分．故答案為：看顏色（紫紅色為銅，銀白色為鐵）或者用磁鐵（能被磁鐵吸引的為鐵，不能被磁鐵吸引的為銅）或加鹽酸（有氣泡產(chǎn)生的為鐵，沒有氣泡產(chǎn)生的為銅）
（2）利用氯酸鉀的加熱后能產(chǎn)生氧氣的性質(zhì)可以用加熱的方法區(qū)分．故答案為：加熱（加熱后能分解出使帶火星的木條復(fù)燃的氣體的是氯酸鉀，不能分解的是氯化鉀）
（3）利用氧氣的助燃性--能是帶火星的木條復(fù)燃來區(qū)分．故答案為：用帶火星的木條（能是木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是空氣）
（4）利用二氧化碳的特性--能是澄清石灰水變渾濁來區(qū)分．故答案為：加澄清石灰水（能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能變渾濁的是氮氣．）
點評：解答此類鑒別題最重要的是必須找到其中一種物質(zhì)的特性（區(qū)別于其他物質(zhì)的性質(zhì)）．同時還需注意的是選擇試劑時，一定要能產(chǎn)生較為明顯的現(xiàn)象．
