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16.小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應).
Ⅰ.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅.
Ⅱ.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
Ⅲ.除反應物本身,不用其他物質,為了驗證反應③能夠發生,你選擇的物質是c.
a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3             d.Ba(NO32
其化學反應方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.

分析 Ⅰ、根據酸堿指示劑遇到酸堿的變色進行分析;
Ⅱ根據氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應進行分析;
Ⅲ、根據鹽的定義和所有的鈉鹽都溶于水進行分析.

解答 解:Ⅰ、氫氧化鈉溶液為堿溶液,堿會使酚酞變紅色;
Ⅱ、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
Ⅲ、反應③是鹽和氫氧化鈉反應,b選項中的鹽酸是酸,所以不符合,a和d中的Na2CO3和Ba(NO)2與氫氧化鈉的反應不滿足復分解反應的條件,所以也不符合,氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,滿足復分解反應的條件,符合要求,故選:c,其反應的化學方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.
故答案為:(1)紅;
(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)c;FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.

點評 在解此類題時,首先分析圖示所表示的反應的實質,然后結合學過的知識和復分解反應的條件進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.我們所學過的氣體有:①氧氣、②氮氣、③二氧化碳、④空氣等(用序號填空).其中硫能在④燃燒產生淡藍色火焰;能使澄清石灰水變渾濁的是③;能使燃燒的木條熄滅,但不能使澄清石灰水變渾濁的是②;能使帶火星木條復燃的是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.水是生命之源,它與我們的生活密切相關.
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過濾
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是B.
A.吸附      B.蒸餾       C.過濾      D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起吸附作用.
(4)水既普通又珍貴.下列對水的“多”與“少”的描述正確的是ABC.
A.地球上總的水量多,淡水少        B.我國水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少   D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.水是重要資源,以下說法正確的是(  )
A.電解水時正極的氣體能燃燒,產生淡藍色火焰
B.液態水變為水蒸氣,分子間隔變大
C.過濾能夠除去水中所有雜質
D.水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質?
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:Ca(OH)2;猜想三:CaCO3.他的依據是化學變化過程中元素種類不變.
【交流反思】經過同學們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應.
【進行實驗】
(一)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現,證明猜想二成立.該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(二)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想三不成立.
【結論】白色固體是Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,目的是排出裝置內的空氣,防止加熱產生爆炸;
(3)實驗中可觀察到的現象是紅棕色變成黑色;石灰水變渾濁;
(4)實驗結束時先停止加熱,繼續通入CO直至玻璃管冷卻到室溫,才停止通入一氧化碳,目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化.
(5)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水.
(1)生活中可以用肥皂水來區分硬水和軟水.既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
(2)渾濁的河水可以先靜置,后進行過濾的方法除去固體雜質,再向所得水溶液中加入活性炭,利用其吸附性除去水中的顏色和異味.
(3)下列做法會造成水體污染的有AD.
A.工業廢水直接排放          B.工業廢水處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉        D.大量使用化肥、農藥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某白色固體粉末A在黑色固體粉末B的催化作用下加熱,可產生無色氣體C,同時生成一種白色固體D,另一黑色固體E在無色氣體C中完全燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體C.回答:
(1)白色固體粉末A在黑色固體粉末B的催化作用下加熱所發生的反應的文字表達式:氯酸鉀$\stackrel{\stackrel{二氧化錳}{→}}{加熱}$氯化鉀+氧氣,屬于分解反應.(填“化合”“分解”)
(2)黑色固體E在無色氣體C中燃燒的反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應屬于化合反應.(填“化合”“分解”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列反應都可產生氧氣,其中最適宜潛水艇做供給氧氣的反應的是(  )
A.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  2KCl+3O2B.2H${\;}_{2}^{\;}$O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2D.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2H2O+4NO2↑+O2

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