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【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的運動實驗”

(1)圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現象是 , 此實驗說明分子 . 但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
(2)【分析討論】
①E試管放有酚酞溶液的目的是
②由此可以得到的實驗結論是:
③對比改進前的實驗,改進后實驗的優點是

【答案】
(1)甲燒杯酚酞試液變紅;在不斷運動的
(2)與B、C中的酚酞溶液作比較;溫度越高,分子運動越快等;能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
【解析】解:濃氨水具有揮發性,揮發性氨氣遇到的酚酞試液變紅.圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現象是甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅,丙燒杯內無明顯變化;甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅,丙燒杯內無明顯變化(液面下降也可),此實驗說明分子在不斷運動.
【分析討論】: E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比;由此可以得到的實驗結論是:濃氨水顯堿性;分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈等;對比改進前的實驗,改進后實驗的優點是:能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.
所以答案是:(1)甲燒杯酚酞試液變紅;分子是在不斷運動的;①與B、C中的酚酞溶液作比較,②溫度越高,分子運動越快;③能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.
【考點精析】利用分子的定義與分子的特性對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知分子是保持物質化學性質最小的微粒;性質:體積小、質量小;不斷運動;有間隙.

練習冊系列答案
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①配制時,涉及以下實驗步驟:A.稱量及量取B.計算C.溶解D.裝瓶貼標簽.其正確的實驗步驟順序是(填字母).
②將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要再加水的體積是ml.

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