在“宏觀-微觀一符號”之間建立聯系，是學習化學的一種重要思維方式。如圖①是硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E
是5種粒子的結構示意圖，請完成下列空白。
(1)硒元素的相對原子質量為______，在周期表中位于______周期；
(2)C原子在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子；
(3)A和B兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的______相同；
(4)E粒子帶1個單位負電荷，則
科目：初中化學 來源：河南省開封市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉化為乙醇燃料，化學方程式為
，則
和
，則二甲醚中氧的質量與其燃燒消耗氧氣的質量比為______.
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科目：初中化學 來源：江西省吉安市吉州區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列變化中，屬于化學變化的是( )
A. 石油分餾 B. 花生榨油 C. 汽油揮發 D. 白磷自燃
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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列有關實驗操作的說法中，不正確的是（ ）
A. 稱量氫氧化鈉固體時，應將其放在燒杯中稱量
B. 稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌
C. 酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
D. 加熱試管內的液體時，將試管口朝向有人的方向
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
1775年法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理，如今我們的化學教育家積極探索、不斷創新，先后設計出了如圖所示的實驗裝置。
（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%？
（分析討論）（1）實驗裝置漏氣；（2）______，導致裝置內氧氣有剩余；（3）……
（實驗改進）（1）如圖2所示的實驗裝置進行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進a體積的水，其作用：一是為了加快集氣瓶的冷卻速度；二是______。
（2）如圖3所示的實驗裝置進行實驗探究。
①在實驗過程中，不斷推拉注射器的目的是______。
②寫出該實驗中反應的化學方程式______。
③測得實驗結果如下（氣體體積）：（單位：mL）
反應前玻璃管內 | 反應前注射器內 | 反應后注射器內 |
40 | 30 | 18 |
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數為______。
（實驗結論）（1）研究空氣的成分實驗是在密封容器內進行。
（2）該物質在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應。
（3）燃燒后的產物______。
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區別它們最簡單的方法是（ �。�
A. 將燃燒的木條伸入到各集氣瓶中 B. 測定氣體的密度
C. 觀察顏色、聞氣味 D. 滴入紫色石蕊試液，振蕩
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A. 二氧化碳，煤 B. 冰水混合物，五氧化二磷
C. 礦泉水，生理鹽水 D. 凈化后的空氣，干冰
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科目：初中化學 來源：山東省曲阜市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變
D. 
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科目：初中化學 來源：山東省日照市莒縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
A. 根據轉化觀：二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉化
B. 根據微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構成的
C. 根據結構觀：氦原子與鎂原子最外層電子數相同，化學性質相似
D. 根據守恒觀：10mL質量分數60%的濃硫酸，加10mL水后質量分數變為30%
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