【題目】下列反應中，屬于置換反應的是
A.CaCO3
CaO + CO2↑B.C2H5OH + 3O2
2CO2 + 3H2O
C.2Mg + CO22MgO + CD.AgNO3 + NaCl ═ NaNO3 + AgCl↓
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）實驗室制二氧化碳可選用的發生裝置是（填序號）_______。
（2）能用D裝置收集CO2的原因是_________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應的化學方程式為_______。
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【題目】氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。
（一）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。
（1）儀器B的名稱是_______；
（2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和_______；
（3）制取CO2后的液體不能隨意排放，是因為廢液中可能含有_______。
（二）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應中固體總質量隨時間變化如圖所示，反應結束后，生成氯化鉀的質量是_______g；圖中P點對應固體成分為_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行 O2、CO2 的實驗室制法和有關性質的研究。
（1）寫出下列編號儀器的名稱：①______________。
（2）甲同學用 A 裝置制取 O2，反應的化學方程式為________________，
（3）乙同學用濃鹽酸和大理石在 B 裝置中反應，制取 CO2 并檢驗其有關性質。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，對這一變化較為合理的解釋是___________（填字母）。
A 產生的 CO2 直接使石蕊溶液變紅 B 產生的 CO2 與水反應生成碳酸，使石蕊溶液變紅 C 揮發出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
（4）圖 C 是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置，實驗時打開分液漏斗的活塞，一段時間后，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是鐵絲劇烈燃燒，______________。小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網，并去掉 E裝置進行驗證。
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【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：
（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余
小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。
（2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表：
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
（3）經過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是 （填序號）。
A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅
（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 （填序號）。
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【題目】我國的飛機制造業快速發展。
（1）鋁合金是飛機機體的主要材料之一，因為鋁具有良好的抗腐蝕性。鋁具有抗腐蝕性的原因是____________________（用化學方程式表示）。
（2）飛機制造過程中還用到鐵質材料，寫出利用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的化學方程式_______________________。
（3）飛機發動機上的壓氣機將高密度空氣壓入燃燒室，促進了航空煤油的燃燒。高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是________________________。
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【題目】用如圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。
（1）紅磷燃燒的化學方程式為_______________。
（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現象是________________。
（3）升溫至260℃時，對比___________的實驗現象，能證明可燃物燃燒的另一個條件。
（4）實驗過程中，欲使②中的紅磷燃燒，應進行的操作是_____________________。
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【題目】某同學選用如下裝置，探究物質的化學性質（實驗中連接的裝置氣密性均良好）。
①證明無色氣體是水蒸氣，選用_______，觀察到的實驗現象是_______；發生反應的化學方程式是_______，證明無色氣體是一氧化碳，選用_______和_______。
②依次連接A、B、C、D 裝置，探究碳的化學性質。
A 中發生反應的化學方程式是_______，C 中發生反應的化學方程式是_______；有同學認為，只 連接 A、D 裝置，也可以探究碳的化學性質，裝置D 中酒精燈的作用是______。
③依次連接A、B、C、D 裝置，探究一氧化碳與氧化銅的反應。該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處_______，該實驗得出的結論是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示:已知A、B、 C、D、E均為常見的物質,且A是一種最常用的溶劑,B、C、D、E屬于不同種類物質，請回答下列問題。
（1）A的化學式為_____；
（2）B與C反應的化學方程式為_____；
（3）C、E反應可用于制取火堿,請寫出該反應的化學方程式:_____。
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