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(2013?宿遷)如圖為某化學反應的微觀示意圖,“”和“”分別代表不同元素的原子,該反應可能是(  )
分析:根據反應的圖示可知反應前后存在相同的分子,所以該圖示可以轉化為據此對相關的反應進行分析解答即可;
解答:解:根據反應的圖示可知反應前后存在相同的分子,所以該圖示可以轉化為,所以該反應的特點是兩個化合物的分子(不同原子的個數比是1:1)和一個單質的分子化合成2個化合物的分子(原子的個數比是2:1);
A、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2符合兩個化合物的分子(不同原子的個數比是1:1)和一個單質的分子化合成2個化合物的分子(原子的個數比是2:1);
B、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O是兩種單質的分子發生的反應,故錯誤;
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O生成物是兩種分子,故錯誤;
D、2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO,是兩種單質的反應,故錯誤;
故選A
點評:通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;掌握反應類型的判定方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宿遷)如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宿遷)(1)請用化學符號表示:
①2個鎂原子
2Mg
2Mg

②人體中含量最多的金屬元素
Ca
Ca

③氧化鋁中鋁元素顯+3價
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

(2)金屬與人類的生活、生產密切相關.
①金屬銅被廣泛用作導線,主要利用銅的
導電
導電
性.
②鐵生銹是鐵與空氣中的水和
氧氣
氧氣
發生化學反應的結果.請寫出一種常見的防銹措施
刷油漆等
刷油漆等

③“中東有石油,中國有稀土.”如圖是稀土元素在元素周期表中的相關信息,鈰原子核內質子數為
58
58

(3)自然界存在“碳循環”和“氧循環”.
①自然界消耗CO2的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用

②含碳化合物的燃燒都會產生CO2,丙烷(C3H8)是家用瓶裝液化氣的主要成分之一,寫出丙烷完全燃燒的化學方程式
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O

③為減少含硫煤燃燒對大氣的污染,適宜在煤中加入
生石灰
生石灰
(填“沙子”或“生石灰”)做固硫劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?宿遷)甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案,請你就他們的探究過程回答有關問題.
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性.三位同學分別進行如下實驗:
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙行,測得pH<7;
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水濕潤,再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;
丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7.
(1)以上三位同學中操作規范的是
,污水顯
性.
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(設為鹽酸)的質量分數.
甲、乙兩同學設計的方案如圖甲、乙所示:
(2)甲同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞變紅色,于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論.你認為他的結論是否正確?
不正確
不正確
,理由是
氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色
氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色

(3)乙同學當觀察到
溶液由紅色變成紫色
溶液由紅色變成紫色
現象時即恰好完全反應,若此時消耗NaOH溶液2g,則污水中HCl的質量分數為
0.00365%
0.00365%

(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是
防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行
防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行

丙同學利用連線在傳感器上的計算機隨機繪制出了如圖丙所示的溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線.
(5)從曲線上可知污水的pH=
a
a
,M點表示的含義是
恰好完全反應
恰好完全反應

(6)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是
B
B

A.NaOH;B.Ca(OH)2;C.CuO;D.Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?宿遷)“侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉.某化學興趣小組的同學擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質量分數.

【方案一】沉淀分析法(如圖1所示)則:
(1)“操作Ⅰ”的名稱是
過濾
過濾

(2)溶液M中含有的陽離子有
鈉離子和鈣離子
鈉離子和鈣離子

(3)確定CaCl2溶液是否過量的方法是
A
A

A.靜置混合物,向上層清液中z再滴加CaCl2溶液,如果無沉淀,則過量
B.向溶液M中滴加CaCl2溶液,如果有沉淀,則過量
(4)若沉淀A沒有洗滌烘干,導致Na2CO3的質量分數
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).判斷沉淀A洗凈的方法是:取最后一次洗滌所得濾液,滴加AgNO3溶液,若
(填“有”或“無”)白色沉淀,則洗滌干凈.
(5)樣品中Na2CO3的質量分數為
53n
50m
53n
50m
(用字母m、n的代數式表示).
【方案二】氣體分析法(如圖2所示)
(1)A裝置中反應的化學方程式為
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
,盛稀硫酸的儀器名稱為
分液漏斗
分液漏斗

(2)B裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
;C裝置中反應的化學方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(3)通過稱量
C
C
裝置在反應前后的質量,即可求得產生二氧化碳的質量.
(4)理論上【方法二】比【方案一】會產生較大的誤差,原因是
裝置內的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會進入C裝置
裝置內的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會進入C裝置

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