Question

11．某同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進（如圖2所示），試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．回答下列問題：
（1）圖2與圖1的實驗相比的優點是：節約藥品（寫一點即可）；
（2）燒杯B中的實驗現象是溶液逐漸變紅；圖2中的實驗現象是戊中濾紙條上的酚酞試液由下至上依次變紅；
（3）兩組實驗的結論均是：分子是不斷運動的；
（4）若將戊浸入冰水中，濾紙條會（填“會”或“不會”）變紅．

Answer 1

分析 微觀粒子是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，溫度越低，運動的越慢；
氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
不同的實驗裝置，優缺點不同．

解答 解：（1）圖2與圖1的實驗相比的優點是節約藥品．
故填：節約藥品．
（2）燒杯B中的實驗現象是溶液逐漸變紅，這是因為氨分子是不斷運動的，當運動到B中時，和其中的水結合成氨水，從而使酚酞試液變紅色；
圖2中的實驗現象是戊中濾紙條上的酚酞試液由下至上依次變紅．
故填：溶液逐漸變紅；戊中濾紙條上的酚酞試液由下至上依次變紅．
（3）兩組實驗的結論均是分子是不斷運動的．
故填：分子是不斷運動的．
（4）若將戊浸入冰水中，濾紙條會變紅，只不過變紅色的速率慢一些．
故填：會．

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．