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【題目】KNO3KCl在不同溫度時的溶解度如表所示。

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

95.5

110

138

KC1

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

1)兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度范圍是______℃,如圖中表示KCl的溶解度曲線是______(填“m”“n”)。

240℃時,將40gKCl加入到50g水中,可配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

【答案】20-30 n 28.6%

【解析】

KNO3KCl在不同溫度時的溶解度曲線圖可知,硝酸鉀和KCl的溶解度隨溫度的升高而增大,硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大。

1)在2030℃,硝酸鉀的溶解度從31.6g增大到45.8g,氯化鈉從34g增大到37g,故兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度范圍是20-30℃,氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小,故表示KCl的溶解度曲線是n

240℃時,氯化鉀的溶解度是40g,將40gKCl加入到50g水中,50g水中溶解的氯化鉀的質(zhì)量為,故配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們對食品安全越來越重視,購買電水壺時都挑帶304標(biāo)識食品級不銹鋼制成的,如圖是一款家用電水壺的實物圖。請回答下列問題:

1)圖中所標(biāo)識的各部件中,由金屬材料制成的是______(寫一種即可),由有機合成材料制成的是______

2)若水壺中有水垢,即使是帶有304標(biāo)識的不銹鋼水壺,也不能用食醋長時間浸泡除水垢,食醋在主要含醋酸(可用HX表示),請用化學(xué)方程式解釋原因:______

3)電水壺表面耐高溫的PP涂層不僅美觀,而且可有效防止鐵與______接觸而生銹。

4)水壺的材料從普通的不銹鋼發(fā)展到食品級的304不銹鋼,由此你對化學(xué)有什么新認(rèn)識?______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟,科學(xué)家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH)和水(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說法正確的是(

A.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3,其中碳元素的化合價為-4

B.碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2,為合成甲醇提供CO2

C.通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出,以便及時為合成塔提供CO2

D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2═CH3OH+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬、酸、堿、鹽是具有廣泛用途的重要物質(zhì)。某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這四類物質(zhì)進(jìn)行了一系列的探究活動。

1)在一定質(zhì)量Cu(NO3)2AgNO3Al(NO3)3,的混合溶液中加入過量的Zn,過濾,可以得到固體和溶液。

請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______

反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比。可能保持不變,為什么_________

2)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況(部分變質(zhì)或完全變質(zhì)),同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。

取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液。發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無色溶液可能是______(填名稱)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如表所示的實驗。碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根據(jù)如圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,請將下表填寫完整。

陰離子/陽離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ba2+

不溶

不溶

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

除去溶液中碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的a ______ 液,充分反應(yīng)后過濾

生成白色沉淀

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為b ______

檢驗是否含有氫氧化鈉

向濾液中滴加幾滴酚酞溶液

______

該樣品中含有氫氧化鈉

3)將527g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中恰好完全反應(yīng)請計算:反應(yīng)后所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成的關(guān)鍵,下列實驗操作正確的是(  )

A.稀釋濃硫酸B.過濾

C.測定溶液的pHD.測定空氣中氧氣含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子

C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。下列說法中不正確的是(  )

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>>

B.相對原子質(zhì)量:乙>>

C.金屬活動性:乙>>

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實驗室中常見的基本操作.據(jù)圖回答下列問題:

1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要____________,細(xì)口瓶的塞子要_______在桌面上。

2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述,不正確的一項是_______(填序號).

A 平衡氣壓,方便取下燈帽

B 減少酒精揮發(fā),利于點燃酒精燈

C 減少酒精揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_______

②先對試管進(jìn)行________,然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,要用試管刷刷洗,刷洗時須_________試管刷,但用力不要過猛,以防損壞試管,洗凈的試管應(yīng)______放在試管架上晾干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I.探究鐵生銹的條件

(1)由實驗BC得出鐵生銹需要與水接觸,畫出實驗C的實驗裝置圖。__________

(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________

II.探究影響鐵生銹速率的因素

(查閱資料)暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

(猜想假設(shè))

(1)活性炭能加快鐵粉生銹的速率。

(2)食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

(進(jìn)行實驗)下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

x

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

(解釋與結(jié)論)

(3)表中x的值為____________

(4)對比實驗13,得出的結(jié)論是____________

(5)欲得出結(jié)論活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率,需要對比________(填實驗編號)。

(反思與評價)

(6)下列說法正確的是_______

A.暖貼在使用前要密封保存

B.暖貼使用后剩余物可以回收利用

C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮

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同步練習(xí)冊答案
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