“黃銅”即銅鋅合金，古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金，常被不法商販冒充黃金出售。某實驗小組為了辨別其真偽，用該合金與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關的實驗數據記錄如下：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 所取合金 | 25 | 25 | 50 |
| 所用稀硫酸的質量/g | 120 | 160 | 100 |
| 充分反應后，剩余物總之量/g | 144.6 | 184.6 | 149.6 |
（1）根據上表數據分析所取合金與稀硫酸的質量
比為 時，合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應。
（2）計算銅鋅合金中的銅的質量分數。
(3)計算恰好完全反應后所得溶液中的溶質的質量分數。
科目：初中化學 來源： 題型：
建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列宏觀現象的微觀解釋中錯誤的是( )
A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同
C．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為混合后分子數目減少
D．稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產生H＋，因此兩者都能和活潑金屬反應生成氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
某河水中的物質R在氧氣的作用下發生反應，其反應的化學方程式為2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2SO4，則
R的化學式是
A．FeS B．FeS2 C．FeO D．Fe2S3
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）高鐵酸鉀（K2FeO4）是紅黑色粉末，小晶體呈現紅彩閃光，易溶于水，易與水反應，干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩定的，受熱易分解。根據上述信息，請回答下列問題：
①高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
②保存高鐵酸鉀時應注意
③試完成高鐵酸鉀與水反應的化學反應方程式
4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+ 8KOH+□ ↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于材料的說法正確的是
A．金屬材料是指金屬及其合金，且合金的性能優于金屬
B．玻璃屬于非金屬材料，其主要成分是碳酸鹽
C．有機物合成材料屬于高分子材料，在汽車輪胎、棉花、塑料制品中都存在
D．玻璃鋼是一種復合材料，由塑料和鐵絲復合而成
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A. 物質只能由分子構成 B. 相同原子可能構成不同的分子
C. 分子質量一定大于原子質量 D. 化學變化中分子數目一定發生變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
A.燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件 C. 證明CO2與NaOH反應 D. 分子運動的現象
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 。
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為 。
（4）實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g，其中碳元素的質量分數為30％。使該
混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的
石灰水中，能得到白色沉
淀的質量為
A．30 g B．100 g C．150 g D．200 g
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