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下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:

①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;

②D與E反應(yīng)生成F和B;

③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;

④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.

(1)寫出E的化學(xué)式                               

(2)D所屬物質(zhì)類別                        (填“酸、堿、鹽或氧化物”);

(3)寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式                              

(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有                    

(5)將等質(zhì)量的J和K分別加入到足量的D溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同)中,比較反應(yīng)產(chǎn)生I快慢,并說(shuō)明理由                                                                                  

                                                                                     

 

【答案】

(1)NaOH或Na2O(2)酸(3)2H2O22H2O+O2↑(4)④復(fù)分解反應(yīng).

(5)NaHCO3比Na2CO3快      因NaHCO3只需1個(gè)HCl分子,而Na2CO3需要2個(gè)HCl分子,由于遇到的鹽酸的量相同,所以導(dǎo)致自身被反應(yīng)的快的是需要鹽酸少的,所以NaHCO3比Na2CO3與鹽酸反應(yīng)更容易產(chǎn)生CO2.也就是碳酸氫鈉反應(yīng)的快.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)上述分析可知E物質(zhì)為氫氧化鈉或氧化鈉,其化學(xué)式為NaOH或Na2O.故答案為:NaOH或Na2O(2)根據(jù)上述分析可知D物質(zhì)為鹽酸,鹽酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全都是氫離子,屬于酸.(3)根據(jù)上述分析可知A為過(guò)氧化氫溶液,B為水,C為氧氣,過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣.故答案為:2H2O22H2O+O2↑(4)④發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,水和二氧化碳是碳酸不穩(wěn)定,在常溫下分解生成的.其反應(yīng)物是兩種化合物,生成物是兩種化合物,且生成物是反應(yīng)物相互交換成分得到的,因而屬于復(fù)分解反應(yīng).(5)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑      Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑可以看出每生成1個(gè)CO2分子,NaHCO3只需1個(gè)HCl分子,而Na2CO3需要2個(gè)HCl分子,由于遇到的鹽酸的量相同,所以導(dǎo)致自身被反應(yīng)的快的是需要鹽酸少的,所以NaHCO3比Na2CO3與鹽酸反應(yīng)更容易產(chǎn)生CO2.也就是碳酸氫鈉反應(yīng)的快.故答案為:NaHCO3比Na2CO3快      因NaHCO3只需1個(gè)HCl分子,而Na2CO3需要2個(gè)HCl分子,由于遇到的鹽酸的量相同,所以導(dǎo)致自身被反應(yīng)的快的是需要鹽酸少的,所以NaHCO3比Na2CO3與鹽酸反應(yīng)更容易產(chǎn)生CO2.也就是碳酸氫鈉反應(yīng)的快.

考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書寫及意義;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,E與F反應(yīng)生成G和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水.H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁,該物質(zhì)可能是
 
(答三種不同類別的物質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),G為黑色固體,醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)寫出H 的用途
 
(寫一條)
(3)D所屬物質(zhì)類別
 
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(4)寫出E的化學(xué)式
 

(5)④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為無(wú)色液態(tài),C、F為單質(zhì),D是一種液態(tài)燃料.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②C與D反應(yīng)生成E和B;
③B在一定條件下反應(yīng)生成C和F.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、
H2O2
H2O2
;D、
C2H6O
C2H6O

(2)②中的變化涉及到的反應(yīng)類型有
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)

檢驗(yàn)E物質(zhì)的方法是
把制取的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾,則氣體是二氧化碳
把制取的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾,則氣體是二氧化碳

(3)寫出①中反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜賓一模)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫出E的化學(xué)式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O

(2)寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;②D與E反應(yīng)生成F和B;③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.已知A、B常溫下為液體,且組成元素相同;C、G為單質(zhì);醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出E的化學(xué)式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O

(2)D所屬物質(zhì)類別
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(3)寫出A在一定條件下反應(yīng)生成B和C的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)

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