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水是生命之源,它的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。
(1)請你說出“保護水資源,刻不容緩”的兩點理①                                   ;②                                
(2)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用         的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用          來檢驗。
(1)可利用的淡水資源有限,而用水量不斷增加;水資源受到不斷污染  (2)煮沸水 肥皂水

試題分析::(1)根據地球上的淡水資源有限,且分布不均勻;工業生產中的廢水,廢渣,廢氣的任意排放;農業上使用的農藥,化肥隨雨水流入河中;生活中使用含磷洗滌劑,排泄物及生活垃圾的隨意堆放等都會造成水體的污染;使原本緊張的水資源更顯短缺;
故答案為:淡水資源有限;水資源正在不斷受到嚴重的污染;
(2)根據生活中通過煮沸水可以降低水的硬度;
鑒別硬水和軟水的方法:分別用兩只燒杯取等量水樣.向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的為軟水.反之,泡沫少、浮渣多的為硬水;
故答案為:煮沸;肥皂水.
點評:本題考查了鑒別硬水和軟水的方法,珍惜水資源,保護水資源,人人有責.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是           
(2)硬水給生活和生產帶來很大不利影響,生活中可用       來區分硬水和軟水.
(3)生活中通過       可以降低水的硬度.
(4)日常生活中你經常采用的節水措施有                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

揚州市的自來水由于增設了加臭氧(O3)和加活性炭兩道處理程序,水質處于全國城市優秀水平。根據以上報道,人們得出的下列結論中,符合科學道理的是
A.揚州市的自來水屬于純凈物
B.揚州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質
C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質
D.以上水處理過程中,水分子的化學性質不變

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.下列說法正確的是(  )
A.為使水中的懸浮雜質沉降,可在水中加入適量的明礬
B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為﹣1
C.通過過濾的方法可以將水中所有雜質與水分離開來
D.利用煮沸水或加活性炭吸附的凈水方式都可以降低水的硬度

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

我校初三某化學興趣小組對亞湖水庫的水質狀況進行相關的研究調查。
(1)除去湖水中難溶性固體雜質的操作是         
(2)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫       (填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是                                   
(3)近幾年政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染的合理化建議
                                             (任寫一條)
(4)經過蒸餾得到的純水通電可獲得兩種氣體,寫出水通電分解的化學反應方程式
                                                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是人類寶貴的自然資源
(1)水通電分解的化學方程式               
(2)從物質分類的角度看,純水和礦泉水的區別是                           檢驗硬水和軟水時可選用          
(3)將海水轉變為淡水時可選用的方法是           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2分)小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________;活性炭的作用是___________。
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用_____________來檢驗。
(3)長期飲用硬水,對人體健康不利。要降低水的硬度,我采用______ 法。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖為簡易的凈水裝置示意圖,關于此裝置的作用說法正確的是
A.能殺菌消毒B.能得到純凈水
C.能除去固體雜質D.此裝置能長期使用,不必清洗

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網,可以將茶葉與茶水進行分離,便于飲用,這種設計利用的原理是
                 (填操作名稱)           
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水攪拌,發現燒杯中有沒有泡末,卻有大量浮渣,則說明該井水是①          (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是②                    
(3)電解水時,電源正極得到①    氣,該反應的化學符號表達式②                 

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