【題目】長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學習小組為測定水垢中碳酸鈣的質量分數利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應進行,裝置C質量的變化如圖I所示。請回答:
(1)向圖I裝置A中不斷通入氮氣的目的是_______________;
(2)若不考慮鹽酸的揮發和水垢中含有其他成分,請根據圖II數據計算:水垢中碳酸鈣的質量是________,水垢中氫氧化鎂的質量分數是___________; (不要求計算過程,精確到0.1)
(3)若考慮鹽酸的揮發,會造成水垢中碳酸鈣質量分數的測量結果_______(填“增大” “減小”或“不變”)。
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【題目】下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是 ( )
A. 向氫氧化鈣溶液中不斷加水
B. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C. 向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D. 煅燒一定質量的石灰石
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數相等
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【題目】已知,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,根據圖中探究燃燒條件的實驗,回答下列問題:
(1)白磷燃燒的化學方程式:________。
(2)甲中水下白磷沒有燃燒的原因:________。
(3)甲圖銅片上白磷、紅磷對比實驗的目的是________。
(4)乙實驗說明只要同時________,燃燒就能發生。
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【題目】為探究物質溶解過程中的能量變化,某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質X,攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是
①X為NaCl固體試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
②X為NaOH固體,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題:
(1)寫出儀器a的名稱________,用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為________
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發生裝置可選用圖中的 ________(填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶.
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ________(填序號)
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為________
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【題目】如圖中的圖像與對應變化關系不相符的是( )
A. 向等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
B. 用等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液來制取氧氣
C. 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸
D. 某溫度時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
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【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是()
A. 金元素屬于非金屬元素 B. 一個金原子的中子數為197
C. 一個金原子的核外電子數為118 D. 金元素與其他元素的本質區別就是它的核電荷數是79
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【題目】實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題.
(1)根據下表提供的實驗數據,完成下表.
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
40mL | 20mL | 10mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
(3)若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) 、 .
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