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15.化學來源于生活,服務于生活.請回答下列生活中的有關問題.
(1)廚房里有下列幾種物質:①黃瓜;②牛奶;③大米.其中富含蛋白質的是②(填序號,下同);富含糖類的是③;富含維生素的是①.
(2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中屬于合成有機高分子材料(簡稱合成材料)的是塑料水杯.
(3)泡茶時,為將茶葉與茶水分離,可在茶杯內裝上紗網,該設計利用的化學實驗操作原理是過濾.
(4)熱水瓶用久后,瓶膽內壁常附著一層水垢主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.下列物質能清洗瓶內水垢的是②(填序號).
①白酒                   ②食醋                  ③蘇打水.

分析 (1)人體的六大營養物質是:水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素,蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質.大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類,牛奶中富含蛋白質,蔬菜和水果中富含維生素;
(2)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠;
(3)根據過濾的原理分析;
(4)根據酸能和碳酸鈣以及氫氧化鎂反應進行解答.

解答 解:(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類,牛奶中富含蛋白質,蔬菜和水果中富含維生素;故答案為:②;③;①;
(2)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,因此屬于合成有機高分子材料(簡稱合成材料)的是塑料水杯;故答案為:塑料水杯;
(3)茶葉不溶于水,通過不銹鋼網可以將茶葉和水分開,該設計利用的化學實驗操作原理是過濾;故答案為:過濾;
(4)酸能和碳酸鈣以及氫氧化鎂反應,熱水瓶用久后,瓶膽內壁常附著有一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2].所以能除去瓶內水垢的是食醋.故答案為:②.
故答案為:
(1)②; ③; ①;
(2)塑料水杯;        
(3)過濾;   
(4)②.

點評 本題考查學生對營養素和合成材料的認識等,基礎性比較強;要合理膳食,均衡營養,保證身體健康.考查的知識難度不大,但知識點較多,需要同學們能夠認真審題.

練習冊系列答案
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5.在“創新實驗裝置”的競賽中,某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置(夾持一起已略去),引起同學們的興趣.如圖是四位同學對實驗中的部分現象進行的預測,預測正確的是(  )
A.B.
C.D.

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3.用化學用語填空.
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A.-1B.+1C.+3D.+5

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20.小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了以下兩個實驗.請分析實驗,完成填空.
(1)試管①中觀察到的現象是:鋁絲表面附著一層紅色固體,溶液顏色變淺.
(2)試管②中發生了化學反應,現象明顯.該反應的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是Al>Cu>Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學反應依據不同的分類標準可分為不同類型.反應前后有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應.酸雨形成的原因主要有兩種:
①3NO2+H2O═2HNO3+X    ②2SO2+O2+2H2O$\frac{\underline{\;粉塵\;}}{\;}$2H2SO4,下列說法不正確的是(  )
A.反應①中X的化學式為NO
B.反應①、②都屬于氧化還原反應
C.反應①、②中涉及的氧化物共有5種
D.化石燃料的燃燒是導致酸雨的“罪魁”

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學學習和研究的重要內容.
(1)如圖氧原子結構示意圖獲得的信息,正確的是ab(填標號).
a.表示原子核,帶8個單位正電荷
b.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動
c.氧原子在化學反應中易失去電子形成離子(O2-
(2)構成氧氣的微粒是氧分子,氧氣經降溫和加壓變為液態氧后體積變小,用微粒的觀點解釋:分子之間有間隔,在受壓時間隔變小.
(3)水是重要的氧化物,電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應,生成氫氧化鈉(NaOH)和氧氣,有關反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
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6.某同學向130g生理鹽水中加入硝酸銀溶液,恰好完全反應后,過濾,并將沉淀進行干燥后稱量,得到2.87g,試計算該生理鹽水中溶質質量分數.(化學方程式為NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓)

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