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在氯化鈉、碳酸鈉、硫酸銅三種固體中，通常用來調味的是

氯化鈉

．常用作家用洗滌劑的是

碳酸鈉

，溶液呈藍色的是

硫酸銅

．

分析：物質的性質決定物質的用途，根據氯化鈉、碳酸鈉、硫酸銅的性質與用途進行分析解答即可．

解答：解：氯化鈉通常用來調味．
碳酸鈉常用作家用洗滌劑．
硫酸銅溶于水形成的硫酸銅溶液呈藍色．
故答案為：氯化鈉；碳酸鈉；硫酸銅．

點評：本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見鹽的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的

CO₂

（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是

BCD

．
A．生活污水任意排放 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為

氧氣

，該實驗說明水是由

氫氧元素

組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是

A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是

3588

g．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

12、（1）目前，我國火力發電廠燃料主要是煤．煤燃燒會排放出SO₂和NO₂，這些氣體不僅污染空氣，而且與空氣中的物質反應后，生成的物質溶于雨水，會形成“酸雨”．請按要求回答下列問題：
①二氧化硫與空氣中水份反應生成亞硫酸（H₂SO₃），亞硫酸易與氧氣反應生成硫酸．其中亞硫酸與氧氣的化學方程式是

2H₂SO₄+O₂=2H₂SO₄

．
②NO₂是一種紅棕色氣體．在盛有NO₂的集氣瓶中放入一塊活性炭，過一會兒，瓶內紅棕色變淡甚至消失，活性炭具有的這種性質叫做

吸附性

．
③對于SO₂和NO₂，小余同學歸納出了如下一些共同點，其中正確的是

A．都是非金屬氧化物 B．硫元素和氮元素化合價都為+2價
C．每個分子都由3個原子構成 D．常溫常壓下都是有顏色的氣體
（2）五．一節放假結束后，小王來到實驗室，發現一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她的研究欲望．
【提出問題】氫氧化鈉是否變質？若發生變質，其程度如何？
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
【進行試驗】Ⅰ．取樣品少許，加入稀鹽酸有氣泡產生；
Ⅱ．取樣品少許，加水溶解后，滴入酚酞顯紅色；
Ⅲ．按如圖所示過程，進一步實驗：

請你與小王同學一道完成下列問題的分析解答：
①氫氧化鈉變質的化學反應方程式是

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
②完成步驟a、b實驗，都要使用的兩件玻璃儀器是

玻璃棒、燒杯

．
③步驟b中，不能用Ca（OH）₂代替CaCl₂的原因是

Ca（OH）₂與Na₂CO₃反應有NaOH生成，會影響對NaOH存在的判斷

根據上述實驗，若測定wg樣品中氫氧化鈉的質量分數，還須測定的數據是

．
A．測定沉淀A 的質量
B．溶液B蒸發溶劑，測定殘留固體的質量
C．溶液B與稀硫酸中和，測定消耗H₂SO₄的質量．

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科目：初中化學 來源：大興區一模 題型：填空題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的______（寫化學式）．（2）下列有利于保護空氣和水的措施是______．
A．生活污水任意排放 B．農業上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C．公共汽車改用清潔燃料 D．禁止使用含硫高的劣質煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產、生活和科學實驗中均有很重要的用途．
①實驗室中的下列各組物質，通過加水不能鑒別的是______
A．碳酸鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀 D．硝酸鉀和硝酸銨
②現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是______g．

硫酸（500mL）
品名：硫酸化學式：H₂SO₄
相對分子質量：98 密度：1.84g/cm³
質量分數：98%

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）目前，我國火力發電廠燃料主要是煤。煤燃燒會排放出SO₂和NO₂，這些氣體不僅污染空氣，而且與空氣中的物質反應后，生成的物質溶于雨水，會形成“酸雨”。請按要求回答下列問題：

①二氧化硫與空氣中水份反應生成亞硫酸（H₂SO₃）,亞硫酸易與氧氣反應生成硫酸。其中亞硫酸與氧氣的化學方程式是。

②NO₂是一種紅棕色氣體。在盛有NO₂的集氣瓶中放入一塊活性炭，過一會兒，瓶內紅棕色變淡甚至消失，活性炭具有的這種性質叫做。

③對于SO₂和NO₂，小余同學歸納出了如下一些共同點，其中正確的是

A. 都是非金屬氧化物 B.硫元素和氮元素化合價都為+2價

C.每個分子都由3個原子構成 D.常溫常壓下都是有顏色的氣體

（2）五.一節放假結束后，小王來到實驗室，發現一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她的研究欲望。

【提出問題】氫氧化鈉是否變質？若發生變質，其程度如何？

【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。

【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許，加入稀鹽酸有氣泡產生；

Ⅱ. 取樣品少許，加水溶解后，滴入酚酞顯紅色；

Ⅲ.按下圖所示過程，進一步實驗：

請你與小王同學一道完成下列問題的分析解答：

①氫氧化鈉變質的化學反應方程式是。

②完成步驟a、b實驗，都要使用的兩件玻璃儀器是。

③步驟b中，不能用Ca(OH)₂代替CaCl₂的原因是——————————————————

④根據上述實驗，若測定wg樣品中氫氧化鈉的質量分數，還須測定的數據是——

A.測定沉淀A 的質量

B.溶液B蒸發溶劑，測定殘留固體的質量

C.溶液B與稀硫酸中和，測定消耗H₂SO₄的質量

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科目：初中化學 來源：2010年四川省綿陽市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?綿陽）（1）目前，我國火力發電廠燃料主要是煤．煤燃燒會排放出SO₂和NO₂，這些氣體不僅污染空氣，而且與空氣中的物質反應后，生成的物質溶于雨水，會形成“酸雨”．請按要求回答下列問題：
①二氧化硫與空氣中水分反應生成亞硫酸（H₂SO₃），亞硫酸易與氧氣反應生成硫酸．其中亞硫酸與氧氣的化學方程式是．
②NO₂是一種紅棕色氣體．在盛有NO₂的集氣瓶中放入一塊活性炭，過一會兒，瓶內紅棕色變淡甚至消失，活性炭具有的這種性質叫做．
③對于SO₂和NO₂，小余同學歸納出了如下一些共同點，其中正確的是
A．都是非金屬氧化物 B．硫元素和氮元素化合價都為+2價
C．每個分子都由3個原子構成 D．常溫常壓下都是有顏色的氣體
（2）五．一節放假結束后，小王來到實驗室，發現一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她的研究欲望．
【提出問題】氫氧化鈉是否變質？若發生變質，其程度如何？
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
【進行試驗】Ⅰ．取樣品少許，加入稀鹽酸有氣泡產生；
Ⅱ．取樣品少許，加水溶解后，滴入酚酞顯紅色；
Ⅲ．按如圖所示過程，進一步實驗：

請你與小王同學一道完成下列問題的分析解答：
①氫氧化鈉變質的化學反應方程式是．
②完成步驟a、b實驗，都要使用的兩件玻璃儀器是．
③步驟b中，不能用Ca（OH）₂代替CaCl₂的原因是
根據上述實驗，若測定wg樣品中氫氧化鈉的質量分數，還須測定的數據是．
A．測定沉淀A 的質量
B．溶液B蒸發溶劑，測定殘留固體的質量
C．溶液B與稀硫酸中和，測定消耗H₂SO₄的質量．

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