選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 驗證某可燃性氣體中含有H2 | 點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內壁是否出現液滴 |
B | 除去NaCl中的Na2SO4 | 加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾,蒸發,結晶 |
C | 鑒別純羊毛和人造毛 | 取樣灼燒,聞氣味 |
D | 檢驗NaOH是否變質 | 取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據氫氣、甲烷等燃燒均生成水,進行分析判斷.
B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
C、根據羊毛的主要成分是蛋白質,灼燒產生燒焦羽毛的氣味,進行分析判斷.
D、根據變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷.
解答 解:A、點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內壁是否出現液滴,但不能證明是否含有H2,也可能是甲烷等氣體,故選項實驗方案不合理.
B、加水溶解,Na2SO4能與過量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇,不符合除雜原則,故選項實驗方案不合理.
C、羊毛的主要成分是蛋白質,灼燒產生燒焦羽毛的氣味,人造毛的主要成分是合成纖維,灼燒產生特殊的氣味,可以鑒別,故選項實驗方案合理.
D、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性,均能使無色酚酞溶液變紅色,不能檢驗NaOH是否變質,故選項實驗方案不合理.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸溶液 | B. | 硝酸銀溶液 | C. | 氯化鋇溶液 | D. | 碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子、電子都能構成物質 | |
B. | 溫度越高,分子運動越慢 | |
C. | 氣體壓縮為液體,分子體積不變 | |
D. | 氯原子和氯離子的化學性質相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣燃燒熱值高且產物無污染,被用作“綠色能源” | |
B. | 二氧化碳不可燃,不助燃,可用于所有火災的滅火 | |
C. | 熟石灰具有堿性,用于改良酸性土壤 | |
D. | 明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水的凈化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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