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【題目】工業上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。

已知生鐵的含碳量為2%-4.3%,鋼的含碳量為0.03%-2%。

(1)用赤鐵礦進行高爐煉鐵的化學方程式是______________________;煉鐵時將鐵礦石粉碎的目的_______________________。

(2)高爐氣體中有一種成分在熱空氣中含量最多,這種氣體的化學式是_______________________。

(3)煉鋼就是將生鐵“降碳除雜”,煉鋼爐中降碳反應的化學方程式為_______________________。

【答案】 增大反應物的接觸面積,加快反應速率 N2

【解析】

1)赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵,用赤鐵礦進行高爐煉鐵是在高溫下,利用爐內反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,其化學反應方程式是:

煉鐵時將鐵礦石粉碎的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率;

2)空氣中含量最多的氣體是氮氣,化學式是N2;

3)煉鋼爐中,通入氧氣,氧氣可與生鐵中的碳反應生成二氧化碳,從而達到“降碳除雜”的目的,該反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下所示:

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

1)銅的金屬活動性比錫的_____(填),固體A中一定含有的金屬元素是_____。

2)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優點是_____(回答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中,回答下列問題。

1)如圖所示探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

①一段時間后,觀察到A、B試管中的鐵釘無銹蝕,C試管中鐵釘出現銹跡,D試管中的鐵釘銹蝕最嚴重。觀察試管________(填字母)發生的現象,可得出鐵生銹的條.件是鐵與氧氣和水共同作用的結果。

②試管D實驗的目的是進一步探究鐵在_________存在的環境中是否更容易銹蝕。

③鐵銹的主要成分是氧化鐵,可用稀鹽酸除去,其反應原理是________(用化學方程式表示),根據鐵釘銹蝕的,原因,提出一條防止鐵制品銹蝕的建議________

2)合金具有許多特殊性能,合金的硬度一般比各成分金屬的硬度________。

3)將一定質量的鐵粉放人硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是________,應后溶液質量________(增大、減小不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名化學家侯德榜先生發明的侯氏制堿法”,因原料利用率高,能進行連續生產,從而享譽中外,如圖為侯氏制堿法的基本流程示意圖,回答問題。

1)操作a的名稱是___________________________。

2)反應②中的化學方程式為___________________________,其基本反應類型為___________________________。

3)仔細觀察流程圖,其中可循環利用的物質是___________________________。

4)化學肥料對農作物生長具有促進作用,得到的副產品NH4Cl屬于___________________________(填字母)。

A 氮肥

B 磷肥

C 鉀肥

D 復合肥

5)該方法制出的純堿固體中常含有NaCl,檢驗該固體中是否含有NaCl的方法是___________________________

:部分堿、酸、鹽的溶解性表(20°C

OH-

NO3-

Cl-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ag+

說明:“表示那種物質可溶于水,表示不溶于水,“表示揮發性,表示那種物質不存在或遇到水就分解了。

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【題目】“宏觀-微觀-符號是化學獨特的認識物質及其變化的方法。下圖是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據圖示回答下列問題。

(1)變化I前后,沒發生改變的粒子是_______________________(填粒子名稱);變化I和變化的本質區別是_______________________。

(2)圖中兩變化過程中共有_______________________種元素;共有______________________種物質;

(3)所涉及化學反應的化學方程式為_______________________,該反應中化合價升高的元素是_______________________(填名稱)。

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【題目】下列分離或提純物質的方法中,所依據的原理正確的是  

選項

混合物的分離或提純

分離原理

A

分離液態空氣制取氧氣

利用氮氣和氧氣的熔點不同

B

將石油分餾得到石油產品

石油中各成分的密度不同

C

分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

D

除去粗鹽中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學變化,小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進行實驗。

請根據圖示進行思考并回答下表中的問題:

現象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_________

分析

①實驗(Ⅲ)驗證了__________

②通過實驗(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗證酸能使_________;

③實驗(Ⅳ)驗證了________;

④通過實驗(Ⅳ)結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸________,寫出該反應的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)探究分子的性質,請根據下圖回答有關問題。

圖一實驗說明分子的性質是__________________。

②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色,說明分子的性質是______________

(2)進一步探究分子性質與分子質量的關系。實驗設計如圖三:

圖三實驗過程中,A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質量分別為_________________________。說明分子性質與分子質量的關系是_____________。

(3)請從微觀的角度回答:

④濕衣服晾在陽光下干得快,原因是_____________。

⑤由圖四可知,水和過氧化氫化學性質不同的原因是_____________。

⑥由圖五可知,水分解過程中,沒有發生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,稱得錐形瓶內的物質100.9g.請完成下列問題:

1)反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為____g

2)計算原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量________

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