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下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧，放出熱量

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

C. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味氣體

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：湖北省2019學屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如圖：(“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑)．

則水分解微觀過程的正確順序是(　　)

A. ①②④⑤③ B. ①④②⑤③ C. ①③④②⑤ D. ①⑤②④③

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市新吳區2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型：單選題

某同學梳理歸納了以下知識：①物質與氧氣發生的反應一定屬于氧化反應 ②無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣 ③門捷列夫主持測定了多個相對原子質量 ④質子數相同的微粒一定屬于同種元素 ⑤純凈物一定是由同種分子構成的。其中正確的個數有

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱：______。

②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起______作用。

③除用排水法外，甲同學還可選擇______法收集氧氣。

④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。

A．②③⑦⑧①④⑤⑥ B．⑦②③⑧①④⑤⑥

C．⑧⑤⑦③②①④⑤ D．⑦③①⑧②④⑥⑤

寫出該反應的文字表達式：______。

（3）某同學稱取一定質量高錳酸鉀在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙同學發現收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

選項	事實	解釋
A	硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈	在氧氣中接觸到氧分子的幾率大
B	工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化	分子的種類沒有發生變化
C	干冰升華為氣體	二氧化碳分子變大
D	稀有氣體的性質穩定	其原子已達到相對穩定結構