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7.用正確的數字和化學符號填空
(1)1個銀原子Ag          
(2)2個碳酸分子2H2CO3
(3)3個硫酸根離子3SO42-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以1個銀原子,就可表示為Ag;故填:Ag;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個碳酸分子表示為:2H2CO3;故填:2H2CO3
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數字,故3個硫酸根離子符號為:3SO42-.故填:3SO42-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.關于SO2、CO2、MnO2三種物質,下列說法錯誤的是(  )
A.都含有氧元素B.都是化合物C.都是純凈物D.都含有氧分子

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18.下列用來保護本水資源措施中可以采用的是(  )
①控制水中所有動植物的生長 ②不任意排放工業廢水 ③禁止使用農藥和化肥 ④生活污水經過處理地后再予以排放 ⑤控制能產生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放.
A.①②④B.①②③C.③④⑤D.②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.已知A-H均為初中化學常見的物質.其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀.根據右圖的轉化關系(反應條件均已略去):
(1)寫出下列物質的化學式:BFe2O3、CCO2
(2)寫出下列反應的化學方程式:A+B-C+D3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(CuCl2等也行).

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2.化學興趣小組的同學為了探究分子在不斷運動.設計如下實驗:
如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入幾滴酚酞試,得到如無色溶液,在燒杯乙中裝入濃氨水,用一只大燒杯把甲、乙罩在一起,幾分鐘后,發現甲中的溶液變成紅色.
(1)同學們對甲燒杯中液體變紅的現象進行了分析.
小雨:甲中滴入的酚酞要過一會兒才能變色,與乙無關,可能是蒸餾水或者是氨水使酚酞變紅;
小月:乙的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出,有些微粒進入甲,與酚酞反應,使溶液變紅.
(2)為了證明小雨的分析是否成立,小蒙同學在原圖所示實驗的基礎上進行了適當的改進,采用了對比的方法,從而說明小雨的分析不成立,小蒙的改進方法是在大燒杯外放一些水
(3)小蒙同學還做了一個實驗:用試管取少量濃氨水,向其中滴入幾滴酚酞試劑并觀察現象.小蒙做的實驗的目的是證明氨水能使酚酞變紅色
(4)實驗結束后,證明大燒杯的空氣中存在的氨分子的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙,伸入大燒杯中,變成藍色,證明存在氨分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的名稱、俗名與化學式對應完全正確的是(  )
A.氫氧化鈣--熟石灰--Ca(OH)2B.碳酸鈣--大理石--CaO
C.氫氧化鈉--純堿--NaOHD.碳酸鈉--小蘇打--Na2CO3

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16.化學與我們的生活密切相關,如圖是家庭簡易凈水裝置,以下說法正確的是(  )
A.該裝置凈化后得到的水不含任何其他物質
B.活性炭的作用是消毒
C.該裝置能夠將硬水軟化
D.小卵石和石英沙起過濾作用

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17.下列化學方程式的書寫中,正確的是(  )
A.Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4B.4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3
C.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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