決定元素種類的是
A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子總數(shù) D．最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
重慶萬州，山清水秀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是 ( )。
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B．嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄斩?
C．生活垃圾分類處理 D．歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
室溫時(shí)，從100g飽和
硝酸鉀溶液中取
出10g溶液，那么剩余的硝酸鉀溶液（ ）
A．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了
B．變成不飽和溶液了
C．硝酸鉀質(zhì)量沒變
D．硝酸鉀和水的質(zhì)量比沒變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法不正確的是（ ）
A．溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體
B．在水中
加入氯化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C．用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生乳化現(xiàn)象
D．用酒精浸泡草藥可溶解其中的有效成份
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯(cuò)誤
的是（ ）
| A．溶液中可以含有多種溶 |
| B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 |
| C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 |
| D．溶液不一定是無色的 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
過多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體會(huì)惡化水質(zhì)，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于
A. 磷肥 B. 鉀肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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C．H2SO4+NaOH==NaSO4+H2O D．4P + 5O2 ==== 2P2O5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實(shí)驗(yàn)課上，甲同學(xué)用石蕊試液測(cè)定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性，乙同學(xué)用石蕊試液測(cè)定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性（如右圖所示）。實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理：甲同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中，得到藍(lán)色溶液；乙同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中，得到藍(lán)色溶液和白色沉淀；最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。
（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中向 中滴加石蕊試液后，溶液顏色為紅色。
（2）甲組同學(xué)將兩支試管中的液體混合后，燒杯A中的溶液溶質(zhì)一定有 。
A．HCl B．NaOH C．NaCl
（3）兩位同學(xué)繼續(xù)對(duì)燒杯C中的廢液成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】通過分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，燒杯C中的廢液除石蕊和水外，其組成可能為：
① ，② ，③ 。
【設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燒杯C中的廢液可能的組成：
| 操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
（4）最后，兩位同學(xué)向燒杯C中加入 ，實(shí)現(xiàn)了此次實(shí)驗(yàn)的綠色排放（呈中性）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如所示：
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 。
②計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）
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