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23.(2007?河南)“神州六號”飛船的成功發射是我國航天事業的又一里程碑.金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.為了驗證該反應中氧氣的產生,某興趣小組的同學設計了如右圖所示的實驗.

(1)A裝置中所發生反應的化學方程式為______;實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是______;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到______現象,即可證明裝置不漏氣.
(2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是______.
(3)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣的哪些性質?
(4)常溫下水也能與Na2O2反應,生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應的化學方程式.若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應生成氧氣,以上實驗裝置應如何改進?
(5)某潛水艇上有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)
【答案】分析:(1)書寫碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式即可,氣體發生裝置的選擇一般依據反應物的狀態和條件;向試管中加入水如果裝置不漏氣,容器內的氣壓會不斷變大.
(2)C中的澄清石灰水可以證明有無二氧化碳存在;
(3)收集氣體的方法是利用的氣體的物理性質,驗滿是利用的氧氣的助燃性
(4)方程式可利用信息書寫;二氧化碳通入B裝置前要進行干燥處理
(5)根據化學方程式的計算解決,先要對消耗的氧氣進行體積與質量的轉化,再利用2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2求過氧化鈉的質量
解答:解:(1)書寫碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式即可,氣體發生裝置的選擇一般依據反應物的狀態和條件;向試管中加入水如果裝置不漏氣,容器內的氣壓會不斷變大,這樣會形成一段水柱而不下降
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應物的狀態和反應條件等;漏斗頸中形成一段穩定的水柱(或液面不再下降)等(2)C是證明有無二氧化碳的裝置,只要石灰水變渾濁就有二氧化碳存在,否則沒有
故答案為:C裝置處的澄清石灰水變渾濁(1分)
(3)收集氣體的方法是利用的氣體的物理性質,向上排空氣法是因為密度比空氣大,驗滿是利用的氧氣的助燃性,看集氣瓶口帶火星木條是否復燃
故答案為:氧氣的密度比空氣大,氧氣能支持燃燒(有助燃性)(1分)
(4)方程式可利用信息書寫;實驗需要干燥二氧化碳則需加入一個干燥裝置,在A、B或B、C之間均可
故答案為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(或盛有濃硫酸的洗氣瓶)等
(5)解:50L氧氣的質量為:50L×1.5g/L=75g
該潛水艇中每天消耗氧氣的質量為:4×24×75g=7200g即7.2kg
設該潛水艇中每天需要過氧化鈉的質量為x.
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
156                 32
X                   7.2kg
=
x=35.1kg
答:該潛水艇中每天需要過氧化鈉35.1kg.
點評:此題是一道綜合實驗題,設計的題型較多是一道基礎知識的綜合訓練題
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?河南)分析下列做法對實驗產生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質量
不變
不變

(3)配制60g質量分數為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時,將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),量取水的體積時,仰視量筒讀數,所配得溶液中溶質的質量分數
偏小
偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?河南)在Cu(NO32、AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中加入一定量和鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產生,則濾出的固體中一定含有
Fe、Cu、Ag
Fe、Cu、Ag
,濾液中一定含有的溶質的化學式為
Zn(NO32、Fe(NO32
Zn(NO32、Fe(NO32
.上述過程中所發生有關反應的化學方程式為
Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu
Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu
(寫出一個即可)

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科目:初中化學 來源:2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

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