人們在生產(chǎn)和生活中為了防止事故發(fā)生，常常要采取一些安全措施。下列措施中，不安全的是（ ）
A. 汽車加油站、紡織廠嚴禁煙火 B. 到溶洞里探險時用火把照明
C. 嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車 D. 啟用閑置的沼氣池前先進行燈火實驗
科目：初中化學 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
根據(jù)所學知識填空：決定元素種類的是_____，決定元素化學性質(zhì)的是_____,原子的質(zhì)量主要集中在_____，原子和分子的主要區(qū)別在于_____。
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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題
小紅同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，他對該溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣，于是他和同學一起對其進行探究。
（提出問題）氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？
（猜想與假設）
小麗猜想：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉；小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉。
小紅的猜想：部分變質(zhì)，含有__________。
氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式是__________。
（實驗探究）
小麗取待測氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液變紅：小麗說氫氧化鈉沒有變質(zhì)，小紅認為她的結(jié)論不正確，其理由是_________。
請你驗證小紅的猜想成立，并完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取定量的待測液于試管中，加入_______溶液。充分反應后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液。 | ____ | 小紅的猜想成立 |
（拓展提升）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是________。（用化學方程式表示）
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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇也可以充分燃燒，化學方程式為：2C2H5SH+9O2 
aCO2+2X+6H2O，X是氧化物。下列說法不正確的是（ ）
A. a=4 B. X中含有2個氧原子
C. X由硫元素和氧元素組成 D. X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
化學為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學的認識中正確的是（ ）
A. 食用加碘食鹽能夠有效預防大脖子病，因此我們應該盡可能多的補充加碘食鹽
B. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品達到保鮮的目的
C. KNO3和Ca3(PO4)2都是復合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
D. 食品中缺乏維生素不利于健康
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2019屆九年級第一次模擬化學試卷 題型：單選題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A．對健康的認識 | B．對生活常識的認識 |
①可用大量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制魚肉 ②可利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ③人體缺鐵會引起貧血 | ①煤爐上放一壺水可以預防CO中毒 ②洗滌劑去除油污的原理是乳化油污 ③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點 |
C．對性質(zhì)與用途的認識 | D．對概念的理解 |
①因活性炭具有強吸附性可用于防毒面具 ②因氮氣化學性質(zhì)不活潑可用于食品防腐 ③因稀鹽酸能與氧化鐵反應可用于除鐵表面的鐵銹 | ①能改變反應速率的物質(zhì)一定是催化劑 ②有鹽和水生成的反應一定是中和反應 ③合金比組成它的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級下學期學情調(diào)查一化學試卷 題型：單選題
把5.1g鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，恰好完全反應，產(chǎn)生0.5g H2，向反應后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述溶液中的MgSO4 和Al2（SO4）3完全轉(zhuǎn)化為沉淀，則同時生成的Na2SO4的質(zhì)量為（ ）
A. 7.1g B. 28.4g C. 14.2g D. 35.5g
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科目：初中化學 來源：廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題
小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后，對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣，并進行了如下探究：
在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，試管中無現(xiàn)象；再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色。
（實驗分析）
（1）溶液呈藍色，說明生成了_____（填“物質(zhì)名稱”或“化學式”）。
（2）根據(jù)_____，說明產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體。
（查閱資料）
①常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。
②二氧化硫能使品紅溶液褪色，硫化氫不能使品紅溶液褪色
（實驗探究）將產(chǎn)生的氣體_____中，現(xiàn)象為_____。
（實驗結(jié)論）
在加熱條件下，銅能與濃硫酸反應產(chǎn)生二氧化硫氣體，寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式_____。
（拓展延伸）
有元素化合價升降的反應是氧化還原反應，所含元素化合價降低的反應物是氧化劑，所含元素化合價升高的反應物是還原劑，則下列反應中屬于氧化還原反應的是_____，H2SO4作氧化劑的是_____。
①Zn+H2SO4（稀）═ZnSO4+H2↑
②C+2H2SO4（濃）
CO2+2SO2↑+2H2O↑
③2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
④FeO+H2SO4═FeSO4+H2O。
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