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為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6 g生鐵與10％的鹽酸反應，并繪制了加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系圖(見下圖)．

說明：生鐵中雜質不溶于水，不與鹽酸反應．

(1)鐵完全反應用去鹽酸的質量為________g．

(2)生鐵中鐵的質量分數為多少？(寫出計算過程，結果保留到小數點后一位)

(3)某同學列出了如下計算式：

生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量＝(73＋6－a)g小明對該計算式提出了質疑，請指出其中的錯誤________．

答案：

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科目：初中化學 來源： 題型：

43、在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學們為了確定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）[提出問題]假設l：紅色粉末是銅粉；假設2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設3：紅色粉末是

銅粉和氧化鐵粉的混合物

．
（2）[設計實驗方案]同學們對實驗作了如下設想和分析：取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應（實驗裝置如圖）．請你完成下表：

（3）[進行實驗]通過實驗及分析，確認假設3成立．
（4）[反思與評價]①實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是

防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸

．
②從環保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是

在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集

．
③用這種方法“煉”得的鐵與工業上煉出的生鐵在組成上的最大區別是

“煉”得的鐵不含碳，工業上的生鐵含有碳

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?赤峰）為了測定生鐵中含鐵量，甲、乙、丙三位同學分別取該生鐵與溶質質量分數相同的稀鹽酸進行實驗，其中只有一位同學所取鹽酸與生鐵樣品恰好完全反應．他們的實驗數據如下表（不考慮鹽酸的揮發）：

	甲	乙	丙
所取生鐵質量/g	11.5	11.5	12
加入鹽酸質量/g	100	50	50
反應后所得氣體質量/g	0.4	0.4	0.4

請分析數據回答下列問題：
（1）鐵與鹽酸恰好完全反應的是

乙

同學的實驗．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質量分數．
（3）計算所用鹽酸的溶質質量分數．（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了測定生鐵中含鐵量，甲、乙、丙三位同學分別取該生鐵與溶質質量分數相同的稀鹽酸進行實驗，其中只有一位同學所取鹽酸與生鐵樣品恰好完全反應．他們的實驗數據如下表（不考慮鹽酸的揮發）：
甲乙丙
所取生鐵質量/g 11.5 11.5 12
加入鹽酸質量/g 100 50 50
反應后所得氣體質量/g 0.4 0.4 0.4
請分析數據回答下列問題：
（1）鐵與鹽酸恰好完全反應的是______同學的實驗．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質量分數．
（3）計算所用鹽酸的溶質質量分數．（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源：赤峰 題型：問答題

為了測定生鐵中含鐵量，甲、乙、丙三位同學分別取該生鐵與溶質質量分數相同的稀鹽酸進行實驗，其中只有一位同學所取鹽酸與生鐵樣品恰好完全反應．他們的實驗數據如下表（不考慮鹽酸的揮發）：

	甲	乙	丙
所取生鐵質量/g	11.5	11.5	12
加入鹽酸質量/g	100	50	50
反應后所得氣體質量/g	0.4	0.4	0.4

請分析數據回答下列問題：
（1）鐵與鹽酸恰好完全反應的是______同學的實驗．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質量分數．
（3）計算所用鹽酸的溶質質量分數．（計算結果保留一位小數）

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