近日中國石油大學教授在孿晶硫化鋅鎘表面沉積硫磷化鈀，成功制備一種新型的光解水制氫催化劑。創造了目前最高的產氫速率。下列說法正確的是
A. 該反應共有三種生成物
B. 該反應屬于化合反應
C. 在反應過程中氫原子的種類和個數都發生變化
D. 該技術的成功為氫能源的發展作出了重要貢獻
科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關注．下列有關說法正確的是
A. 該元素屬于金屬元素
B. 該元素的原子序數是192
C. 該原子的核外有115個電子
D. 該原子的相對原子質量為192g
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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：簡答題
下圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質，相鄰兩種物質可發生化學反應，生成A、B、C、D四種物質（部分生成物已略去）。其中乙是應用最廣泛的金屬，丙是一種藍色溶液，B為硫酸鹽，C為單質。請回答下列問題：
（1）乙和丙反應的基本類型是__________。
（2）寫出下列物質的化學式：
C__________，甲__________。
（3）丁所屬的物質類別是__________。
（4）寫出甲和丁反應的一個化學方程式：__________。
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科目：初中化學 來源：安徽省業水平考試中考模擬化學試卷 題型：簡答題
臨床醫學上治療結膜炎的眼藥水中含有—定量的硝酸銀．小明為了將其中的銀以單質的形式全部回收，設計如圖實驗流程：
（1）操作A的名稱______，該操作過程中發生的是________（填“物理”或“化學”）變化。
（2）反應①的化學方程式___________，該反應的基本反應類型為___________。
（3）反應③后溶液的成分為______（填化學式）。
（4）硝酸銀遇光或高溫易分解，因此眼藥水應_______保存。
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科目：初中化學 來源：安徽省業水平考試中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
生活中處處有化學，下列有關化學知識的應用錯誤的是
A. 氮氣用作食品保護氣 B. 蚊蟲叮咬后涂肥皂水
C. 煤氣泄漏時打開抽油煙機排氣 D. 乙醇是生活中常用的燃料
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質同步練習 題型：信息分析題
【實驗目的】
1．掌握實驗室制取二氧化碳的原理、裝置與操作方法。
2．練習實驗室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。
3．加深對二氧化碳性質的認識。
【實驗用品】
大理石(或石灰石)、稀鹽酸(1∶2)、澄清石灰水、紫色石蕊試液、蠟燭、木條、蒸餾水、火柴。
燒杯、集氣瓶、量筒、玻璃導管、膠皮管、單孔橡膠塞、鐵架臺(帶鐵夾)、試管、試管夾、玻璃片、酒精燈。
【實驗步驟】
制取二氧化碳
(1)按上圖連接裝置并檢查裝置的氣密性
將導氣管的一端浸入水中，用手緊握試管，若觀察到____________，說明該裝置的氣密性較好。
(2)裝藥品
先在試管里放入幾小塊大理石，然后注入15 mL稀鹽酸，立即用帶有導管的橡膠塞塞住試管，觀察到的現象為____________________________。
(3)收集氣體并驗滿
用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，過一會兒，將燃著的木條放在__________，若木條熄滅，說明已收集滿二氧化碳。
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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
（1）[提出問題]小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現有大量氣泡產生。小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗 、干燥，并進行以下探究。
（2）[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
（3）[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | ______________ | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | ________ |
（4）[結論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥起能作過氧化氫的催化劑。
（5）[討論與反思]小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究________________________。
[實驗步驟1]①準確稱量水泥塊的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，_________，__________①對比反應前后水泥塊的質量。
[分析]如果水泥塊反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。
但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究_____________________________________________。
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科目：初中化學 來源：天津市和平區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：探究題
根據“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗，回答有關問題。
Ⅰ（1）實驗步驟：
①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g。
②過濾
③蒸發 請從溶解度的角度分析，試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據是__________。
④計算產率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產率為__________（計算結果保留一位小數）。
（2）整個實驗中至少要進行__________次稱量。
（3）從海水中獲得的粗鹽，經過上述實驗得到的精鹽屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。
Ⅱ乙同學用天平稱量一定量的可能含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設計了如下過程進行除雜提純，實驗后得到較純凈的氯化鈉固體。（此題中微溶物視為可溶物）
（1）混合物甲中一定有的成分是____________________。
（2）白色固體中一定有的成分為____________________。
（3）加入B溶液后的現象為____________________。
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