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化學興趣小組的三名同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水____。

(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示),約1 s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)處最先炭化。結論:蠟燭火焰的____溫度最高。

(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中,不合適的是(____)

A.反復實驗,并觀察是否有相同現象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

(4)三名同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃。

(查詢資料)

蠟燭中含有碳,不完全燃燒可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一種可燃性氣體。

(提出問題)

導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

(猜  想)

貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO。

芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣。

婷婷認為:可能以上兩種情況都有。

(實驗方案)

換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

(現象與結論)

如果觀察到__________________現象,則貝貝的猜想正確; 

如果觀察到__________________現象,則芳芳的猜想正確; 

如果觀察到__________________現象,則婷婷的猜想正確。

練習冊系列答案
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炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關于炭雕的說法錯誤的是( )

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某固體物質受熱后變為氣態物質,這種變化屬于( )

A. 物理變化 B. 可能是物理變化,也可能是化學變化

C. 化學變化 D. 既不是物理變化,也不是化學變化

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物質發生化學變化的前后,總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設:物質發生化學變化前后總質量不變。

(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示,小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

①小李的實驗所發生的化學反應方程式為:_________________________

②實驗結論:

小劉認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;

小李認為:在化學反應中,生成物總質量與反應物總質量不相等。

③你認為________的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:_______________________

④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:____________________________________

⑤使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的,這兩種藥品可以是________和_______(填化學式)[注:以上四種藥品均不能再用]

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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型:填空題

用化學用語填空:

(1) 2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________;

(3) 4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價________ ;

(5)核電荷數分別為8、12 的兩種元素所形成的化合物________ ;

(6)綠色植物光合作用產生的單質________。

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同步練習冊答案
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