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17.下列反應中屬于既屬于氧化反應又屬于化合反應的是(  )
A.過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B.碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
C.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D.碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

分析 物質與氧發生的化學反應是氧化反應;化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 據此進行分析判斷.

解答 解:A、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
B、碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;又是物質與氧氣發生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
C、酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應是物質與氧氣發生的化學反應,屬于氧化反應;但該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
D、碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,該反應不是物質與氧氣發生的化學反應,不屬于氧化反應;且該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某學生在進行二氧化碳的制取和性質實驗時,經過認真分析研究,對課本中的氣體發生裝置(圖A)
進行了改進(圖B).
(1)改進后裝置的優點是便于控制反應的進行.
(2)寫出B中發生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)將D中的CO2倒入C中做性質實驗時,操作方法是(按教材回答)將二氧化碳沿燒杯壁慢慢倒入觀察到的現象是蠟燭由低到高依次熄滅.此實驗說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒密度且比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2.課外小組同學將125g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中(SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應),得到如下部分數據和圖象.
次數第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的質量/g252525
剩余固體的質量/g30a20
(1)第二次加入鹽酸后,a為25g.
(2)該石灰石樣品中鈣元素與氧元素的質量比為10:3:22(用最簡整數比示(3)所用稀鹽酸溶液的溶質質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.現有等質量的一氧化碳與二氧化碳,下列說法正確的是(  )
A.所含碳元素的質量比為1:1B.所含分子數之比為11:7
C.所含氧元素質量比為11:14D.所含氧原子個數比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.現有以下儀器,請按要求完成下列各問題

(1)寫出儀器名稱:⑥水槽;
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣反應文字(或符號)表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(符號表達式也可),屬于分解反應,所需要的儀器有①③⑦⑨(填序號,少選、多選不給分).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字(或符號)表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(符號表達式也可).組裝儀器時還需要一種用品是棉花,缺少該物質的后果是高錳酸鉀粉末進入導管而發生堵塞.小紅制取并收集了一瓶氧氣后,接下來的操作步驟順序是先將導管從水槽中移出,后熄滅酒精燈.她用這瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗時,實驗成功了,異常興奮,但實驗結束后,發現集氣瓶底碎了.分析她在實驗操作中可能集氣瓶底未放一些水或沙子.
(4)從實現原料和反應過程的綠色化考慮,你認為以上兩種制取氧氣的途徑中,過氧化氫制氧氣更體現化學實驗的綠色化追求.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,則下列說法正確的是(  )
A.該實驗證明氧氣約占空氣總質量的$\frac{1}{5}$
B.實驗時紅磷一定要足量
C.因為實驗中要消耗氧氣所以實驗前不用檢驗裝置氣密性
D.紅磷火焰熄滅后應立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①鐵架臺;  ②集氣瓶;
(2)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發生器裝置是A(填字母,下同);要得到較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置為E,其反應文字(或化學符號)表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或(2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑);
(3)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是B;收集裝置是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答:該圖中存在的三處明顯錯誤是:
(1)①未用玻璃棒引流;②液面高于濾紙邊緣;③漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內壁
(2)圖中所缺儀器在此實驗中所起的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用下列物質的字母序號填空:
A.碳酸鈣      B.氫氣     C.氧氣       D. 氮氣
E.碳酸氫銨    F.氨氣     G.酒精         H.二氧化碳
(1)常用作氮肥的是D;    
(2)用于急救病人的是C;
(3)實驗室常用作燃料的是G;    
(4)用于“舞臺云霧”的是H;
(5)溶于水使無色酚酞變紅的氣體是F;   
(6)水垢的主要成分是A.

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