A. | 只生成一種物質的化學反應一定是化合反應 | |
B. | 氧化反應一定是化合反應 | |
C. | 含氧化合物一定是化合物,也一定是氧化物 | |
D. | 分子能保持物質的化學性質,但保持物質化學性質的微粒不一定是分子 |
分析 化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,只生成一種物質的化學反應一定是化合反應錯誤,因為沒有說反應物幾種;氧化反應一定是化合反應錯誤,如甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水,是氧化反應,但不是化合反應;含氧化合物一定是化合物,也一定是氧化物錯誤,如高錳酸鉀是含氧化合物,但不是氧化物;分子能保持物質的化學性質,但保持物質化學性質的微粒不一定是分子正確,如鐵的化學性質是由鐵原子保持的.
解答 解:A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,只生成一種物質的化學反應一定是化合反應錯誤,因為沒有說反應物幾種;故選項錯誤;
B、氧化反應一定是化合反應錯誤,如甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水,是氧化反應,但不是化合反應;故選項錯誤;
C、含氧化合物一定是化合物,也一定是氧化物錯誤,如高錳酸鉀是含氧化合物,但不是氧化物;故選項錯誤;
D、分子能保持物質的化學性質,但保持物質化學性質的微粒不一定是分子正確,如鐵的化學性質是由鐵原子保持的,故選項正確;
故選D
點評 本考點考查了物質的分類、反應的類型、分子的性質等,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察氣體顏色 | |
B. | 用燃著的木條檢驗 | |
C. | 用帶火星的木條檢驗 | |
D. | 用手在集氣瓶口扇動,聞氣體的氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實驗可以說明二氧化碳能與NaOH溶液反應 | |
B. | 乙實驗可以粗略測定空氣中氧氣的含量 | |
C. | 丙實驗可以驗證質量守恒定律 | |
D. | 丁實驗可以將CO2中混有的CO全部除去 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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