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24、某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導致火災.就此事件回答下列問題:
(1)從物質燃燒的條件看,蚊帳是
可燃物

(2)該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是
有了充足的空氣(或有了充足的氧氣或空氣流通)

(3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“l l 9”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是
A
(填序號).
A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離
B.跳樓逃生
C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是
降低可燃物溫度到著火點以下(或降低溫度)
分析:(1)蚊帳與空氣的接觸面大,著火點低,易燃;
(2)寢室內著火,如打開門窗,空氣流通,會導致火勢更猛;
(3)寢室著火后不要慌張,應及時采取自救措施,盡量減少財產損失,杜絕人員傷亡現象.
(4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能降低溫度.
解答:解:(1)從物質燃燒的條件看,蚊帳是可燃物,蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件;
(2)寢室內著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會導致火勢更猛;
(3)寢室著火后不要慌張,應及時采取自救措施,如快撥“l l 9”,及時組織同學用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離,不能等靠,更不能跳樓.
(4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是:降低可燃物溫度到著火點以下(或降低溫度).
故答案為:
(1)可燃物;
(2)有了充足的空氣(或有了充足的氧氣或空氣流通);
(3)A;
(4)降低可燃物溫度到著火點以下(或降低溫度).
點評:此題雖然考查促使燃燒的方法,滅火的原理等,但最關鍵還是教育學生注意防火,加強安全意識及學會自救能力,熟悉自救方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導致火災.就此事件回答下列問題:
(1)從物質燃燒的條件看,蚊帳是
可燃物

(2)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是
A

A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離        B.跳樓逃生
C.藏在桌子底下等待救援            D.開門使室內空氣形成對流
(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是
降低溫度到可燃物著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從H、He、O、C、Cl、Na、Ca等幾種元素中選擇適當元素,按要求填空:
(1)用化學符號表示:
①3個氫氧根離子
3OH-
3OH-
;②人體中含量最多的物質
H2O
H2O

(2)從氦氣、二氧化碳、甲烷、生石灰中選出相應物質用化學式填空.
①可用作干燥劑的是
CaO
CaO
;②可用作燃料的是
CH4
CH4

③可用作滅火劑的是
CO2
CO2
;④可用作焊接金屬保護氣的是
He
He

(3)某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導致火災.就此事件回答下列問題:
①從物質燃燒的條件看,蚊帳是
可燃物
可燃物

②該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是
提供了充足的氧氣或空氣流通
提供了充足的氧氣或空氣流通

③同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是
A
A
(填序號).
A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B.跳樓逃生  C.藏在桌子底下等待救援
④消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是
使溫度降低到著火點以下
使溫度降低到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?東麗區一模)某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導致火災.就此事件回答下列問題:
(1)從物質燃燒的條件看,蚊帳是
可燃物
可燃物

(2)該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是
有了充足的空氣(或有了充足的氧氣或空氣流通)
有了充足的空氣(或有了充足的氧氣或空氣流通)

(3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是
A
A
(填序號).
A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B.跳樓逃生  C.藏在桌子底下等待救援.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導致火災.就此事件回答下列問題:
(1)從物質燃燒的條件看,蚊帳是
可燃物
可燃物

(2)該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是
提供了足量氧氣
提供了足量氧氣

(3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中不正確的是
C
C
(填序號).
A.退到衛生間暫避     B.匍匐前進,尋找安全出口    C.藏在桌子底下等待救援.

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