如圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網絡圖，請根據該圖回答：
(1)屬于堿的是________。
(2)可作食品干燥劑的是________。
(3)寫出圖中涉及的任意一個反應的化學方程式：____________________________。
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（三） 酸和堿 題型：選擇題
類推是化學學習中常見的思雄方法。下列類推正確的是
A．活潑金屬或酸反應有氣體產生，則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬
B．酸與堿發生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．單質一定是由同種元素組成的物質．則由同種元素組成的物質一定是單質
D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使階酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（四） 鹽化肥 題型：選擇題
硝酸鉀(KNO3）是一種能使農作物增產的常用化肥．它屬于
A．復合肥 B．氮肥 C．磷肥 D．鉀肥
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題3 溶液的濃度 題型：計算題
工業上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%的稀硫酸為原料制取硫酸鋅。
（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質量比是_________ 。
（2）l00g溶質質量分數為98％的濃硫酸配制成溶質質量分數為20%稀硫酸。需要水的質量是___。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：探究題
學習了氫氧化鈉的性質之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na＋、OH－，能使無色酚酞試液變紅色，某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①：可能是H2O ；猜想②：可能是Na＋；猜想③：可能是OH－。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現象 | 結 論 |
①用試管取少量蒸餾水，滴入1滴～2滴無色酚酞試液，振蕩 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1滴～2滴無色酚酞試液，振蕩 | ||
③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1滴～2滴無色酚酞試液，振蕩 |
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學的理由是 。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：選擇填充題
下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質的是( )
A. 氧化鈣、消石灰、CaO B. 氯化氫、鹽酸、HCl
C. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：選擇填充題
如圖所示實驗，一段時間后，不能觀察到的現象是( )
A. 甲圖中，浸入濃硫酸的火柴梗變黑
B. 乙圖中，浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現紅色物質
C. 丙圖中，鐵釘水面處部分生銹
D. 丁圖中，試紙變藍色
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：信息分析題
如圖所示是稀釋濃硫酸的兩種操作。回答下列問題：
(1)B圖中加水儀器的名稱是________。
(2)B圖錐形瓶內產生的現象是____________；產生這一現象的原因是________________________________。
(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸的操作正確的是________(填序號)。
(4)A圖中玻璃棒的作用是________；B圖中玻璃導管的作用是________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 課題1 生活中常見的鹽 題型：選擇題
下列物質間發生的化學反應屬于復分解反應的是
A．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂
B．鋅粒和稀硫酸反應生成氫氣
C．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀
D．高溫煅燒石灰石生成生石灰
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