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(2004?黃岡)下列五種物質中均含有碘元素,它們按下列順序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4 根據這種排列規律,X不可能是( 。
分析:根據在化合物中正負化合價代數和為零,分別計算化合物中所含氮元素化合價即可解答.
解答:解::①KI 中碘元素的化合價為:(+1)+a=0,a=-1;
 ②依據在單質中,單質中元素的化合價為零,因此   I2 中碘元素的化合價為0;
③HIO 中碘元素的化合價為:(+1)+b+(-2)=0,b=+1;
⑤NaIO4 中碘元素的化合價為:(+1)+c+(-2)×4=0,c=+7;
由此可知:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4 按從小到大順序排列;
A、AgI中碘元素的化合價為:(+1)+d=0,d=-1;
B、I(IO33,中碘元素的化合價為+3,碘酸根中碘元素的化合價為+5,
C、I2O4中碘元素的化合價為:2e+(-2)×4=0,e=+4;
D、I2O5中碘元素的化合價為:2f+(-2)×5=0,f=+5;
綜上所述X不可能是AgI;故選A.
點評:本題考查學生根據在化合物中正負化合價代數和為零計算指定元素化合價的解題能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?黃岡)2003年10月15日我國成功發射了神舟五號載人飛船,標志著我國在航天領域又有重大突破,發射神舟號的火箭用的是長征Ⅱ(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH32N-NH2],氧化劑是四氧化二氮,發生的反應可寫作:
(CH32N-NH2+2N2O4
 點燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O↑ 下列有關說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?黃岡)從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當的元素組成符合下列要求的物質,并用化學式填空:
(1)具有還原性的單質是
H2、C、Ca
H2、C、Ca
;
(2)能使帶火星的木條復燃的氣體單質是
O2
O2
;
(3)常溫下是液體的有毒化合物是
CH3OH
CH3OH

(4)能使紫色石蕊試液變紅的酸是
H2CO3
H2CO3

(5)煉鐵過程中將礦石中的二氧化硅轉變為爐渣的填料是
CaCO3
CaCO3

(6)能作燃料的化合物是
CH4、CO、C2H5OH
CH4、CO、C2H5OH

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2004?黃岡)在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發生反應,對其反應后的生成物,甲、乙、丙三位同學作了如下猜想:甲認為有H2、CO生成;乙認為有H2、CO、CO2生成;丙認為除有H2、CO、CO2外,可能還有其它的含碳化合物生成.
(1)探究小組組長丁認為三位同學的猜想均存在其合理性,請你從原子--分子論的觀點解釋他們猜想的合理性.
化學反應前后元素種類沒有改變,原子個數沒有增減.但反應后的生成物是否存在,必須用實驗進一步探究驗證
化學反應前后元素種類沒有改變,原子個數沒有增減.但反應后的生成物是否存在,必須用實驗進一步探究驗證

(2)乙同學為了證明他的猜想是正確的,設計了如下實驗,實驗裝置圖如下:

請運用你所學到的化學知識評價乙同學設計的實驗原理的合理性:
①觀察A中澄清石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO2;②觀察C中灼熱的氧化銅和D中的無水硫酸銅的變化情況可檢驗混合氣中是否有H2;③觀察C中灼熱的氧化銅和E中澄清的石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO;故乙同學設計的探究實驗原理是合理的
①觀察A中澄清石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO2;②觀察C中灼熱的氧化銅和D中的無水硫酸銅的變化情況可檢驗混合氣中是否有H2;③觀察C中灼熱的氧化銅和E中澄清的石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO;故乙同學設計的探究實驗原理是合理的

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科目:初中化學 來源:2010年專題突破訓練:實驗系列(解析版) 題型:解答題

(2004?黃岡)陽光中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3(樣品中雜質高溫下不分解,也不參加反應)的質量分數,回答下列問題.

(1)實驗開始時,應先擠壓鼓氣球持續一段時間,其目的是______.
(2)A裝置的作用是______;實驗前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是______;反應進行一段時間后C裝置中的現象是______.
(3)反應前準確稱量樣品的質量為5g,完全反應后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質量分數為______.
(4)若省去D裝置,則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質量分數比實際的質量分數會______(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源:2008年中考化學綜合訓練試卷(8)(解析版) 題型:解答題

(2004?黃岡)陽光中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3(樣品中雜質高溫下不分解,也不參加反應)的質量分數,回答下列問題.

(1)實驗開始時,應先擠壓鼓氣球持續一段時間,其目的是______.
(2)A裝置的作用是______;實驗前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是______;反應進行一段時間后C裝置中的現象是______.
(3)反應前準確稱量樣品的質量為5g,完全反應后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質量分數為______.
(4)若省去D裝置,則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質量分數比實際的質量分數會______(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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