【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列關于空氣各成分的說法正確的是
A．空氣中氮氣的質量分數為78%
B．填充稀有氣體可以使燈泡經久耐用
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
D．氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性
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【題目】根據初中所學的知識并結合下列儀器回答問題：
(1)實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是_____________，反應的符號表達式為_________________________，實驗中發現j中水變紅，原因是______________________。
(2)若用a、h、e制取氧氣的符號表達式______________________,檢驗氧氣收集滿的方法是_______________________________________。
(3)小明同學在實驗室用鹽酸(液體)與大理石(固體)制取二氧化碳，組裝發生裝置除選用了儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的__________(寫名稱)。
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2)．為了收集純凈的NO 氣體，利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_____ (填導管口字母)與c相連組成收集裝置．收集時，應先在Ⅰ中__________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是__(填化學式)．正極與負極產生的氣體體積比為__，該反應的文字或符號表達式_________，該實驗說明水是由___和___組成的．
(2)我國西南地區水資源豐富，但分布不均．人們常用__檢驗地下水是硬水還是軟水，__說明是硬水(填現象)；生活中可用__的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是__．
(3)請舉一例生活中節約用水的具體措施_____________________________．
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【題目】某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖所示：
(1)一周后觀察，試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發現鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸，其中②中鐵釘的A、B、C三處中________處銹蝕最嚴重。
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是________________。
(3)沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。
實驗步驟如下：
Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；
Ⅲ.實驗結束，先撤去酒精噴燈，繼續通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題：
(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉化為________(填化學式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為____________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：
①收集多余的CO
②檢驗并吸收反應生成的CO2
上述說法中正確的是________。
A．只有① B．只有②
C．①和②
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產品，過程如圖所示。
(1)加入A物質發生的化學反應方程式為______________________________；
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外，還需要的玻璃儀器是__________；
(3)檢驗C過量的方法是____________________________；
(4)經過處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質量。
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