二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是（　　）

A．二氧化碳的密度比一氧化碳的大

B．分子構(gòu)成不同

C．一氧化碳難溶于水

D．用途不同

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，因此一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)決定于CO分子、CO₂分子的結(jié)構(gòu)；而CO分子由一個(gè)C原子和一個(gè)O原子構(gòu)成，CO₂分子由一個(gè)C原子和兩個(gè)O原子構(gòu)成；所以，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是構(gòu)成兩物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同．
故選B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

．
②汽車尾氣的排氣管上裝一個(gè)微化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下，一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：

．
③目前，有一種治理一氧化氮的方法，在400℃左右，有催化劑存在的情況下，氨氣（NH₃）和一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂退垖懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式．

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大
型集成電路中．在高溫下氮?dú)狻⑻己腿趸X反應(yīng)可以生成氮化鋁微晶粉體和一氧化碳，用此方法制得的氮化鋁中含有少量雜質(zhì)碳和氧化鋁．某校化學(xué)興趣小組利用上述反應(yīng)原理制取并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
查閱資料：（1）Al₂O₃+2NaOH=2NaAlO₂+H₂O；　（2）AlN+NaOH+H₂O=NaAlO₂+NH₃↑．氨氣易與酸反應(yīng)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：制取氮化鋁樣品

實(shí)驗(yàn)步驟

相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

1．除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后，再除去氧氣．

除去氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Cu+O₂

高溫

2CuO

2．用上述制得的氮?dú)馔ㄈ胙b有碳和三氧化二鋁硬質(zhì)玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品（如圖1）．

裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N₂+3C+Al₂O₃

高溫

2AlN+3CO

實(shí)驗(yàn)二：測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①按圖2組裝儀器，將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中，在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
③打開止水夾C，從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止
④打開止水夾B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)④⑤步驟后稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g
實(shí)驗(yàn)討論：（1）步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查

．
（2）裝有堿石灰的干燥管作用是

；裝置中使用漏斗的目的是

．
（3）圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃鹽酸的理由是

；圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃硫酸的理由是

；圖2燒杯中稀鹽酸能否換成稀硫酸

．
（4）步驟④的目的是

．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

%（寫計(jì)算過程，4分）．
事故處理：實(shí)驗(yàn)中，小明不小心將盛有約50mL的濃NaOH溶液打翻在桌面上．這時(shí)他應(yīng)該采取的措施是：

．
拓展探究：（1）實(shí)驗(yàn)后剩余的濃NaOH溶液

（能或不能）放回原試劑瓶，寫出NaOH溶液露置在空氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

．
（2）本著節(jié)約藥品的原則，同時(shí)又要確保實(shí)驗(yàn)順利獲得成功．則實(shí)驗(yàn)二中至少應(yīng)準(zhǔn)備40%濃NaOH溶液

g（寫計(jì)算過程，4分）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

氮化鋁（AlN）是新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大
型集成電路中．在高溫下氮?dú)狻⑻己腿趸X反應(yīng)可以生成氮化鋁微晶粉體和一氧化碳，用此方法制得的氮化鋁中含有少量雜質(zhì)碳和氧化鋁．某校化學(xué)興趣小組利用上述反應(yīng)原理制取并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
查閱資料：（1）Al₂O₃+2NaOH=2NaAlO₂+H₂O；　（2）AlN+NaOH+H₂O=NaAlO₂+NH₃↑．氨氣易與酸反應(yīng)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：制取氮化鋁樣品
實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
1．除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后，再除去氧氣．除去氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Cu+O₂ $數(shù)學(xué)公式$ 2CuO
2．用上述制得的氮?dú)馔ㄈ胙b有碳和三氧化二鋁硬質(zhì)玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品（如圖1）．裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N₂+3C+Al₂O₃ $數(shù)學(xué)公式$ 2AlN+3CO
實(shí)驗(yàn)二：測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①按圖2組裝儀器，將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中，在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
③打開止水夾C，從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止
④打開止水夾B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)④⑤步驟后稱得盛有稀鹽酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g
實(shí)驗(yàn)討論：（1）步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查．
（2）裝有堿石灰的干燥管作用是；裝置中使用漏斗的目的是．
（3）圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃鹽酸的理由是；圖2燒杯中稀鹽酸不能換成濃硫酸的理由是；圖2燒杯中稀鹽酸能否換成稀硫酸．
（4）步驟④的目的是．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（寫計(jì)算過程，4分）．
事故處理：實(shí)驗(yàn)中，小明不小心將盛有約50mL的濃NaOH溶液打翻在桌面上．這時(shí)他應(yīng)該采取的措施是：．
拓展探究：（1）實(shí)驗(yàn)后剩余的濃NaOH溶液（能或不能）放回原試劑瓶，寫出NaOH溶液露置在空氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（2）本著節(jié)約藥品的原則，同時(shí)又要確保實(shí)驗(yàn)順利獲得成功．則實(shí)驗(yàn)二中至少應(yīng)準(zhǔn)備40%濃NaOH溶液g（寫計(jì)算過程，4分）．

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科目：初中化學(xué) 來源：《第4章燃燒與燃料》2012年單元測試卷（永定縣坎市中學(xué)）B（解析版） 題型：填空題

一氧化氮是大氣的主要污染物之一．近幾年來，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．
①一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
4X+5O₂=4NO+6H₂O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出X的化學(xué)式為：    ．
②汽車尾氣的排氣管上裝一個(gè)微化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下，一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：    ．
③目前，有一種治理一氧化氮的方法，在400℃左右，有催化劑存在的情況下，氨氣（NH₃）和一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂退垖懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式．    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：《第4章燃燒與燃料》2011年單元測試卷（5）（解析版） 題型：填空題

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