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【題目】ABCD為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“-”表示相連兩物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

1)若ABCD中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A__CD發生的化學反應的方程式為_________________________

2)若AB.CD為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A______________寫出B→C這一反應的化學方程式________________.

【答案】 (合理即可)

【解析】

1ABCD為初中化學常見的四種物質,ABCD中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,AB會相互轉化,水通電分解生在氫氣和氧氣,氫氣和氧氣點燃時生成水,所以A可能是水,B會生成C,氧化銅是一種黑色固體,銅與氧氣加熱時生成氧化銅,所以B是氧氣,C是氧化銅,B(氧氣)能與D反應,D能與C(氧化銅)反應,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,一氧化碳與氧化銅加熱時生成銅和二氧化碳,所以D是一氧化碳,經過驗證,推導正確。所以A是水,CD發生的反應是一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,該反應的化學方程式為

2)若ABCD為四種不同類別的化合物,C在生活中,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,氫氧化鈉可用來除油污,具有吸附性可作某些氣體的干燥劑,則C可能為氫氧化鈉,AB會相互轉化,碳酸鈉與鹽酸能生成二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈉生成碳酸鈉, A為二氧化碳,B為碳酸鈉,D為酸,B(碳酸鈉)能轉化為C(氫氧化鈉),碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,故BC這一反應的化學方程式:CaOH2+Na2CO3CaCO3+2NaOH

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G均為初中常見的物質,其中B是人體胃液中的一種酸,F是改良酸性土壤的堿,它們之間有如下圖的相互轉化關系(圖中部分生成物已略去),請回答下列問題:

1C物質的固體物質在實際生活中的一種用途是:________________

2EF反應的化學方程式是__________________________________

3)反應的化學方程式是_____________________________

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【題目】我國已經自主研發出氫動力汽車,它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內部的電池中,通過催化劑的作用發生反應,生成水并產生電能。

1)工作原理中涉及的化學方程式為_________________________

2)硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲氫材料,請將下列化學方程式補充完整:_______

3)登珠穆朗瑪峰時攜帶的氧氣,其作用是_________________

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【題目】某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗

【實驗】

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好。

②向A瓶中加滿80℃熱水,將盛有白磷的帶孔燃燒匙快速浸沒熱水中,塞緊瓶塞,白磷不燃燒

③打開K1、K2,從a口向A瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉K1、K2。此時進入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。

(1)對比步驟②和③的現象可知,可燃物燃燒的條件之一是____________;白磷燃燒的反應方程式為___________________________

(2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到__________,說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實驗測得空氣中氧氣的體積分數小于1/5,原因可能是__________(答一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是(

A.甲物質的溶解度受溫度影響變化比乙物質大

B.時,甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數相等

C.時,在50g水中放入20g甲物質可形成65g甲的飽和溶液

D.可用降溫的方法使甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液

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【題目】如圖中“一”表示相連的物質間在一定條件下可以反應,“→”表示甲在一定條件下可轉化為乙。下面四組選項中,符合如圖要求的是(  )

A

H2SO4

NaOH

NaCl

Na2CO3

B

CO

CO2

H2SO4

CuO

C

Zn

ZnSO4

Mg

HCl

D

O2

CO

CuO

C

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(

A.都是由HO元素組成的,二者的化學性質相同

B.金剛石和石墨都是由C元素組成的,二者在常溫下都具有穩定性

C.HCl和稀都屬于酸,二者都可用于實驗室制取氣體

D.CaO和濃都有強吸水性,二者都可用來干燥氣體

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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是學習化學特有的思維方式。如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:

①表中ab所代表的元素位于同一周期的原因是________

②表中cd元的原子化學性質不同的主要原因是_______

③隨著新元素的不斷發現現,元素周期表還將逐漸完善。最近,科學家用大量高速鈣原子菱擊銪原子,得到了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117________(填粒子種類)。

2)在稀鹽酸中加入過量鋅粒的實驗中:

①宏觀現現象:可以觀察到的主要現象為_________,固體逐漸溶解。

②符號表達:寫出該反應的化學方程式:_________

③微觀理解:下圖表示反應前后溶液中的主要離子,寫出圖中符號表示相應離子的符號:表示__ 表示______

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【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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