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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人們的生產、生活與化學密不可分。

(1)用適當的化學符號填空。

①能供給呼吸的氣體______;②汽水中含有的酸______

③天然氣的主要成分______;④爐具清潔劑中的堿______

(2)許多公共場所都配有消防器材,右圖為某品牌水基型滅火器。

①塑料把手和______由合成材料制成

②鋼瓶表面刷油漆除美觀、醒目外,還起到______作用。

③滅火器頂部的接口采用黃銅而非純銅制作,是因為黃銅的硬度比純銅______(填“大”或“小”)。

④該類滅火器使用時會噴射出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火原理是______

【答案】O2H2CO3CH4NaOH橡膠軟管防止生銹大隔絕空氣

【解析】

(1)①氧氣能供給呼吸。②汽水是在加壓條件下通入二氧化碳,CO2+H2O==H2CO3,所以汽水中含有的酸是碳酸。③天然氣的主要成分是甲烷。④氫氧化鈉能與油脂反應,在生活中可用來去除油污,爐具清潔劑中的堿是氫氧化鈉。(2)①合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠,塑料把手和橡膠軟管由合成材料制成。②鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸,在鐵制品表面噴漆,使鐵制品與空氣隔絕,可防止鐵制品生銹。③金屬制成合金后,硬度變大。④使可燃物的溫度低于其著火點或與空氣隔絕都可滅火,該類滅火器使用時會噴射出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火原理是隔絕空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應,研究小組進行如下兩個實驗:

(1)(實驗1)同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。

反應至5s生成氣體的速率:碳酸氫鈉___碳酸鈉(選填“>”,“<”,“=”)。

(實驗2)分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中,邊滴邊振蕩。

現象為:

①試管甲中的溶液開始時顯淺紅色,逐滴滴入稀鹽酸立即產生大量氣泡,淺紅色逐漸消失。

②試管乙中的溶液開始時顯紅色,滴入稀鹽酸沒有氣泡產生,溶液顏色逐漸變為淺紅色后,繼續滴加稀鹽酸有大量氣泡產生,淺紅色逐漸消失。

(2)(反思1)在(實驗2)碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,為何剛開始沒有大量氣泡產生?研究小組查閱資料,繪制出微觀示意圖。

①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,依次發生反應的化學方程式為______________

②相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性:碳酸氫鈉_______碳酸鈉(選填“>”,“<”,“=”)。

(3)(反思2)為何(實驗1)中碳酸氫鈉最終產生氣體的體積較大?

請你列式計算:(實驗1)中兩種固體完全反應后產生氣體的質量各是多少______(寫出計算過程,結果保留到0.1g)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用“”和“”分別表示氧原子和汞原子,如圖是氧化汞在加熱條件下發生分解反應的微觀模擬圖.請回答下列問題:

結合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質是________

從微觀角度解釋由B到C變化的實質是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①________;②________

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:

________;②________

上述裝置改進后,請繼續回答下列問題。

(3)小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是

________(填化學式),在反應中它起________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式:________

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是________(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式________

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點________

(6)有一名同學欲用G裝置(如圖所示)收集CO2,則CO2應從導管口________通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室依次制備、收集、檢驗、驗滿二氧化碳的過程,其中正確的是________,請將錯誤的操作更正。

序號

更正

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應實驗操作的是( )

A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質量、等濃度的稀硫酸

D. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~J是初中化學中常見的物質,其中A為氣體,B為紅棕色粉末,E為淺綠色溶液,G是一種建筑材料,它們之間的關系如下圖(部分反應物或生成物已略去)。

(1)寫出化學式:D__________,I____________

(2)A+B→C+D的化學反應方程式是_____________

(3)F+I→G+J反應的基本類型為______________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:

(1)可以作為溶質的是_____ (填字母)。

A.只有固體 B.只有液體

C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以

(2)生活中常用75%的酒精消毒,配制75%的酒精溶液不需要用到的儀器有_____ (填序號)。

①天平 ②膠頭滴管 ③漏斗 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥玻璃棒

(3)圖甲是小明在20℃時進行的系列實驗示意圖,①一⑤表示實驗所得溶液;圖乙是NaCl,KNO3的溶解度曲線。

20℃時,KNO3的溶解度(S)=_____⑤是_____ (飽和不飽和”)溶液。

40℃時,飽和NaCl溶液中溶質的質量分數(w1)與飽和KNO3溶液中溶質的質量分數(w2)的大小關系是:w1_____w2 (“>”、“=”“<”)。

③小明發現:升溫至40③的過程中有少量水蒸發。下列敘述正確的是_____ (填序號)

A.②均為不飽和溶液

B.②中溶質與溶劑的質量比為40:100

C.③的過程中溶質質量分數變大

D.⑤的過程中析出KNO3晶體32.3g

④除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實驗操作是:加適量水溶解加熱得到熱飽和溶液_____過濾洗滌干燥→KNO3晶體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明學習了化學之后,發現生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學.

(1)端午節媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營養素是   

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區分這兩種纖維最簡單的方法是   

(3)小明發現家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是   

(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應該采取   的方法降低水的硬度.

(5)小明每天騎白行車上學,白行車支架一般采取的防銹措施是   

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