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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是_____(填序號)

2)用E裝置收集氧氣的依據是_____

3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生裝置和收集裝置分別是_____(錯填、漏填都算錯)。

【答案】B 氧氣密度比空氣的大; AD

【解析】

1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,屬于固液常溫型,可選用的發生裝置是B

2E裝置為向上排空氣法,用E裝置收集氧氣的依據是氧氣密度比空氣的大。

3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,屬于固體加熱型,應該選用的發生裝置是A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,應用向下排空氣法收集,收集裝置是D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應的化學方程式書寫正確的是

A. 煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2

B. 鎂在空氣中燃燒:Mg+O2MgO2

C. 鐵放入鹽酸中反應:2Fe + 6HCl== 2FeCl3 +3 H2

D. 實驗室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是(  )

A. 溶解固體B. 加熱液體

C. 稀釋濃硫酸D. 測溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學為探究金屬的活動性、以及銅銹蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:

1)實驗一:小明按下圖1所示以金屬表面產生氣泡的快慢為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是___________。鋁與稀鹽酸剛接觸時無現象,一段時間后劇烈,鋁與稀鹽酸剛接觸時無現象其原因可能是___________

2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎?___________(填可行不可行)。

a.試管①中現象是___________

b.試管②中發生反應的化學方程式為___________

3)實驗三:小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠色的銹漬。經查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅Cu2OH2CO3.他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗(圖3所示)。請回答:

a.推測一段時間后會出現銅銹的是___________試管內的銅片。(填

b.小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素,還應該補充實驗,如上圖4所示的實驗,其目的是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究硫酸的某些性質,同學們設計了如下實驗,請你參與。

1)由圖1實驗,A中固體全部溶解,B中有白色沉淀產生,得出結論:A中溶質只有硫酸鐵。有同學認為該結論不合理。接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液,且產生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關系如圖2所示。則:A中溶質有_____。實驗中,A中發生反應的化學方程式為_____ab段對應溶液中一定發生反應的化學方程式為_____c點對應溶液中含有溶質可能的組成有_____

2)由以上實驗總結酸的化學性質有_____ (寫出一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質極其變化,有助于更好的認識物質組成和變化的本質。

1)已知A的相對原子質量為19,粒子A核內中子數為_____AE形成化合物的化學式為_____

2)粒子ABCDE中,屬于同一種元素的是_____(填序號),屬于第二周期的元素共_____種。

3DE化學性質不同的原因是_____

4)如圖為兩種化合物在一定條件下發生反應的微觀示意圖:

①該反應的化學方程式為_____

②上述反應中,作為還原劑的物質是_____(填物質化學式);化合價升高的元素是_____(填元素符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc(不含b)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:木炭與氧化銅反應產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究,并回答有關問題。

(作出猜想)甲同學認為:反應產生的氣體全部為二氧化碳。

乙同學認為:反應產生的氣體全部為一氧化碳。

丙同學認為:_____

(設計實驗)根據各自的猜想,他們共同設計了實驗(如圖示),他們在實驗中進行了規范操作和細致的觀察。

(現象與結論)(提示:CO會使新鮮雞血變色)觀察到A_____

如果甲同學猜想正確,裝置BC中的實驗現象是_____

如果乙同學猜想正確,裝置BC中的實驗現象是_____

如果丙同學猜想正確,裝置BC中的實驗現象是_____

(反思與評價)(1)此實驗裝置有不足之處:_____,請你對該裝置進行改進,具體措施是_____

2)根據上述實驗及學習的木炭與CuOFe2O3的反應,請你歸納出單質碳的一項重要用途是_____,并寫出木炭與氧化鐵充分反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見物質,AC都是由相同兩種元素組成的液體,E為劇毒的氣體,G是紅棕色固體,反應⑤是煉鐵工業中的主要反應,F為金屬單質,它們的轉化關系如圖(部分反應條件和生成物已省略),請根據圖示回答問題。

1E物質的名稱是_____D的化學式為_____

2)反應①的化學化學方程式為_____

3)反應④的化學方程式為_____ 屬于_____反應;(基本反應類型)

4)反應⑤的化學方程式為_____

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