學習化學需要在宏觀物質的性質與其微觀結構之間建立聯系．1個CO2分子由________構成．在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質中，由陰陽離子構成的是________，常溫下，這三種物質的水溶液中pH＜7的是________．
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通過化學學習，我們能從化學的視角去看物質世界，感受化學的魅力．| 光 | 葉綠體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
通過化學學習，我們能從化學的視角去看物質世界，感受化學的魅力。
（1）水是自然界中最常見的物質。右圖是地球表面的“水循環”示意圖。在水循環的過程中，水的化學性質 ▲ ；自然界中的水
通常是 ▲ （填“純凈物”或“混合物”）；
在天然水凈化過程中，常用活性炭去除異味和色素，
這是利用活性炭的 ▲ 性。此外還需加入二氧化
氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯中氯元素
的化合價為 ▲ ；將自來水制成純凈水可用的
方法是 ▲ （填一種操作名稱）。
（2）從宏觀的角度看，自然界“碳循環”中的“碳”是指 ▲ 。“地球一小時”活動，就是以實際行動倡導節能減排。每節約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質碳燃燒產生，則可以節約碳 ▲ g。
自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，則CO2前方框內系數為 ▲ 。
CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
（3）開發新能源是社會可持續發展的需要。化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都是 ▲ 能源（填“不可再生”或“可再生”）。當今民用燃氣主要有沼氣、天然氣、管道煤氣和 ▲ ；充分燃燒1kg不同化石燃料所產生CO2和 SO2氣體的質量如圖1所示，則 ▲ 燃燒最易導致酸雨。
圖1 圖2
氫氣被認為是最清潔的燃料，某制備過程中發生反
應的微觀過程可用上圖2表示：
則該反應的化學反應方程式為 ▲ 。
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