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10.下列屬于化學變化的是( 。
A.冰塊融化B.鋼鐵生銹C.樹木折斷D.玻璃破碎

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、冰雪融化過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化.
C、樹木折斷的過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、玻璃破碎的過程中只是形狀和大小發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質的變化屬于化學變化的是( 。
A.水分蒸發B.玻璃破碎C.蠟燭燃燒D.水果榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某工業品鹽酸中含有氫離子、鐵離子和氯離子,該鹽酸中所含有的雜質是FeCl3(寫化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如表是元素周期表的一部分,請你根據表回答問題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
X16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①鈉的相對原子質量是22.99.②上表中,金屬元素有5種.
③X處元素的原子序數為15.④硫原子核內質子數是16.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某學生在實驗室做制取氧氣的實驗時,設計如下步驟進行操作的:①將導管移出水面;②裝藥品;③將裝藥品的試管固定在鐵架臺上;④檢查裝置氣密性;⑤加熱;⑥用排水法收集氧氣;⑦熄滅酒精燈.這位同學的實驗操作步驟是不正確的,請你幫助他改進一下?同時告訴他最后兩步能不能顛倒?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶;
(2)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣,則選用的發生裝置是A;實驗結束后小敏發現水槽里的水顯紅色,造成這一現象的可能原因是試管口沒有放一團棉花.在清洗試管中的殘留物時,有的同學發現水溶液出現紫紅色,有的發現水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時有黑色的粉末狀固體.你對水溶液出現紫紅色這一現象的解釋是剩余的高錳酸鉀粉末溶于水產生的.
(3)若用D裝置收集氧氣是利用了氧氣的物理性質.證明裝置D中氧氣已集滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,復燃.若用G裝置收集氧氣,則氧氣從a端(填a或b)進入.
(4)選用B裝置制取氧氣時,反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若將B裝置改為F裝置,優點是操作簡單,不用加熱.若將注射器連接到裝置B的導管口處,緩慢拉注射器活塞,若看到長頸漏斗下端有氣泡產生現象,說明裝置氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目變化微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法正確的是(  )
A.該反應屬于分解反應
B.該反應中,參加反應的兩種分子個數比為5:1
C.反應前后,原子的種類與數目都發生了改變
D.反應前后,分子的種類與數目都發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.老師讓學生稱量5g藥品,該生其它操作都很規范,但在稱量中發現指針向左偏轉,此時他應( 。
A.加砝碼B.減少藥品C.加藥品D.調節螺絲向左旋

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a長頸漏斗,b水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是B,(填代號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是大理石(或石灰石)、稀鹽酸,反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇的收集裝置是D(或F)(填代號).
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制取硫化氫:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S.由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是AFI(填代號).

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