課外小組同學用實驗證明“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”.
(1)實驗準備
查閱資料
①過氧化鈉能與水、二氧化碳,鹽酸反應,反應過程中均有氧氣放出.
過氧化鈉與二氧化碳反應時,除生成氧氣外,還生成一種工業上制玻璃的原料,寫出該反應的化學方程式 .
②CO2能與碳酸鈉水溶液反應生成碳酸氫鈉,CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
設計方案
①小組同學設計了如圖1所示的實驗裝置.
②老師指出,應在M點前增加下列 裝置(如圖2),才能得到更準確的實驗結論.
(2)實驗過程
①連接儀器,檢查裝置的氣密性,將K1、K2關閉;
②向裝置中分別加入所需藥品,寫出裝置Ⅰ中發生反應的化學方程式 .
③實驗時,先打開 (填K1或K2 ),將帶火星的木條置于a口處,一段時間后,關閉它,再打開另一個彈簧夾,再將帶火星的木條置于a口處.
④實驗過程中觀察到帶火星的木條始終不復燃.
(3)實驗分析
①為觀察到最終木條復燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是 ;
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃,也不能證明CO2與Na2O2發生反應,原因是 .
(4)實驗反思
丙同學認為:應進一步證明CO2與Na2O2反應生成新物質.他補充的實驗是:取Ⅲ中反應后所得固體滴加稀鹽酸,產生大量氣泡,則證明有新物質生成.
丁同學認為:丙同學實驗時應將產生氣體通入澄清石灰水,否則不能證明CO2與Na2O2反應,其理由是 .
(1)實驗準備 查閱資料 ①根據質量守恒定律可以知道過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,還生成碳酸鈉,可以據此寫出該反應的化學方程式; 設計方案 ②鹽酸和碳酸鈣反應時可能會帶出一部分氯化氫,為了使實驗更準確應該在M點前加上一個除去氯化氫的裝置,根據題給的信息可以知道,碳酸氫鈉不能和二氧化碳反應,所以可以在M點前添加C裝置,可以據此解答該題; (2)實驗過程 ②石灰石的主要成分為碳酸鈣,裝置Ⅰ中所發生的反應為碳酸鈣和鹽酸的反應,該反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,可以據此寫出反應的化學方程式; ③根據實驗目的可以知道,先通入干燥的二氧化碳,來判斷干燥的二氧化碳是否能夠和過氧化鈉反應,所以打開的止水夾為K2,可以據此解答; (3)①二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,當二氧化碳通過過氧化鈉時,不可能全部反應,所以應該除去二氧化碳,再進行檢驗,可以據此解答該題; ②根據查閱資料部分可以知道,水也能夠和過氧化鈉反應生成氧氣,可以據此解答該題; (4)實驗反思 鹽酸可以和過氧化鈉反應生成氧氣,所以不能根據產生氣體就判斷二氧化碳和過氧化鈉發生了反應,可以據此解答該題. | |
解答: | 解:(1)實驗準備 查閱資料 ①根據質量守恒定律可以知道過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,還生成碳酸鈉,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2; 設計方案 ②鹽酸和碳酸鈣反應時可能會帶出一部分氯化氫,為了使實驗更準確應該在M點前加上一個除去氯化氫的裝置,根據題給的信息可以知道,碳酸氫鈉不能和二氧化碳反應,所以可以在M點前添加C裝置; (2)實驗過程 ②石灰石的主要成分為碳酸鈣,裝置Ⅰ中所發生的反應為碳酸鈣和鹽酸的反應,該反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; ③根據實驗目的可以知道,先通入干燥的二氧化碳,來判斷干燥的二氧化碳是否能夠和過氧化鈉反應,所以打開的止水夾為K2; (3)①二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,當二氧化碳通過過氧化鈉時,不可能全部反應,所以應該除去二氧化碳,再用帶火星的木條來檢驗是否產生了氧氣; ②根據查閱資料部分可以知道,水也能夠和過氧化鈉反應生成氧氣,所以不能判斷是二氧化碳和過氧化鈉發生了反應. (4)實驗反思 鹽酸可以和過氧化鈉反應生成氧氣,所以不能根據產生氣體就判斷二氧化碳和過氧化鈉發生了反應. 故答案為:(1)查閱資料:①2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2; 設計方案:②C; (2)②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; ③K2; (3)①除去未充分反應的CO2; ②水與Na2O2反應生成氧氣; (4)Ⅲ中固體含有未反應完全的Na2O2,與稀鹽酸反應會產生O2,不能確認Na2CO3的存在. |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH. | PH逐漸變大, 最后 PH≥7 |
稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應 |
實 驗 步 驟 | 實驗現象 | 結論 |
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應放熱 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液. | 若 生成藍色沉淀 生成藍色沉淀 |
氫氧化鈉溶液過量 |
若沒有明顯現象 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
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科目:初中化學 來源:2006~2007學年福建省尤溪三中九年級上學期化學期末綜合評價試題-新人教 題型:059
某小組的同學在課外進行科學探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質確
實是銅與氧化合生成的CuO,他們進行了以下實驗:
(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質不是________.
(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成,他們選用了以下裝置繼續進行實驗:
a.甲同學向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應產物,A的右邊應連接上面的C裝置,裝置中的實驗現象為:A中有紅色物質出現,C中硫酸銅由白變藍,證明生成了水,則A中發生反應的化學方程式為:________.
b.乙同學向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應產物,A的右邊應連接________裝置(填編號),所選裝置中的實驗現象為________;此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷,要彌補這個缺陷,應采取的措施是:________.
c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應在A裝置左邊連接一個________裝置.
(3)結論:經過甲、乙兩同學的實驗現象證明,________.
(4)如果甲同學要用數據證明(3)的結論,你認為還應補充的實驗操作是:________
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH. | PH逐漸變大, 最后 PH≥7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應 |
實 驗 步 驟 | 實驗現象 | 結論 |
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應放熱 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液. | 若______ | 氫氧化鈉溶液過量 |
若沒有明顯現象 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
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科目:初中化學 來源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH. | PH逐漸變大, 最后 PH≥7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應 |
實 驗 步 驟 | 實驗現象 | 結論 |
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應放熱 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液. | 若______ | 氫氧化鈉溶液過量 |
若沒有明顯現象 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
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