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課外小組同學用實驗證明“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”.

(1)實驗準備

查閱資料

①過氧化鈉能與水、二氧化碳,鹽酸反應,反應過程中均有氧氣放出.

過氧化鈉與二氧化碳反應時,除生成氧氣外,還生成一種工業上制玻璃的原料,寫出該反應的化學方程式  

②CO2能與碳酸鈉水溶液反應生成碳酸氫鈉,CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.

設計方案

①小組同學設計了如圖1所示的實驗裝置.

②老師指出,應在M點前增加下列  裝置(如圖2),才能得到更準確的實驗結論.

(2)實驗過程

①連接儀器,檢查裝置的氣密性,將K1、K2關閉;

②向裝置中分別加入所需藥品,寫出裝置Ⅰ中發生反應的化學方程式  

③實驗時,先打開  (填K1或K2 ),將帶火星的木條置于a口處,一段時間后,關閉它,再打開另一個彈簧夾,再將帶火星的木條置于a口處.

④實驗過程中觀察到帶火星的木條始終不復燃.

(3)實驗分析

①為觀察到最終木條復燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是 

②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃,也不能證明CO2與Na2O2發生反應,原因是  

(4)實驗反思

丙同學認為:應進一步證明CO2與Na2O2反應生成新物質.他補充的實驗是:取Ⅲ中反應后所得固體滴加稀鹽酸,產生大量氣泡,則證明有新物質生成.

丁同學認為:丙同學實驗時應將產生氣體通入澄清石灰水,否則不能證明CO2與Na2O2反應,其理由是  

分析:

(1)實驗準備

查閱資料

①根據質量守恒定律可以知道過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,還生成碳酸鈉,可以據此寫出該反應的化學方程式;

設計方案

②鹽酸和碳酸鈣反應時可能會帶出一部分氯化氫,為了使實驗更準確應該在M點前加上一個除去氯化氫的裝置,根據題給的信息可以知道,碳酸氫鈉不能和二氧化碳反應,所以可以在M點前添加C裝置,可以據此解答該題;

(2)實驗過程

②石灰石的主要成分為碳酸鈣,裝置Ⅰ中所發生的反應為碳酸鈣和鹽酸的反應,該反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,可以據此寫出反應的化學方程式;

③根據實驗目的可以知道,先通入干燥的二氧化碳,來判斷干燥的二氧化碳是否能夠和過氧化鈉反應,所以打開的止水夾為K2,可以據此解答;

(3)①二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,當二氧化碳通過過氧化鈉時,不可能全部反應,所以應該除去二氧化碳,再進行檢驗,可以據此解答該題;

②根據查閱資料部分可以知道,水也能夠和過氧化鈉反應生成氧氣,可以據此解答該題;

(4)實驗反思

鹽酸可以和過氧化鈉反應生成氧氣,所以不能根據產生氣體就判斷二氧化碳和過氧化鈉發生了反應,可以據此解答該題.

解答:

解:(1)實驗準備

查閱資料

①根據質量守恒定律可以知道過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,還生成碳酸鈉,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

設計方案

②鹽酸和碳酸鈣反應時可能會帶出一部分氯化氫,為了使實驗更準確應該在M點前加上一個除去氯化氫的裝置,根據題給的信息可以知道,碳酸氫鈉不能和二氧化碳反應,所以可以在M點前添加C裝置;

(2)實驗過程

②石灰石的主要成分為碳酸鈣,裝置Ⅰ中所發生的反應為碳酸鈣和鹽酸的反應,該反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

③根據實驗目的可以知道,先通入干燥的二氧化碳,來判斷干燥的二氧化碳是否能夠和過氧化鈉反應,所以打開的止水夾為K2

(3)①二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒,當二氧化碳通過過氧化鈉時,不可能全部反應,所以應該除去二氧化碳,再用帶火星的木條來檢驗是否產生了氧氣;

②根據查閱資料部分可以知道,水也能夠和過氧化鈉反應生成氧氣,所以不能判斷是二氧化碳和過氧化鈉發生了反應.

(4)實驗反思

鹽酸可以和過氧化鈉反應生成氧氣,所以不能根據產生氣體就判斷二氧化碳和過氧化鈉發生了反應.

故答案為:(1)查閱資料:①2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

設計方案:②C;

(2)②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

③K2

(3)①除去未充分反應的CO2

②水與Na2O2反應生成氧氣;

(4)Ⅲ中固體含有未反應完全的Na2O2,與稀鹽酸反應會產生O2,不能確認Na2CO3的存在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學物質之間的反應奧妙無窮.在一次化學探究活動中,同學們從不同角度對稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實驗驗證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了反應
第一組同學設計了實驗方案一:
實驗步驟 實驗現象 結論
先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH. PH逐漸變大,
最后 PH≥7
稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應
①請你分析上述方案中為什么強調只有測得的PH≥7才能證明反應發生了?
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋硫酸而引起PH變大
排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋硫酸而引起PH變大

或只有PH≥7才能說明硫酸已經反應掉了
或只有PH≥7才能說明硫酸已經反應掉了

②寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)設計實驗,探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應是否放熱
實驗儀器與藥品:10%的硫酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
請你完成實驗方案設計:
實 驗 步 驟 實驗現象 結論
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應放熱
(3)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
第二組同學在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應.
設計了實驗方案二:

實驗步驟 實驗現象 結論
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液.
生成藍色沉淀
生成藍色沉淀
氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現象 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應
此時有同學提出方案二不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,其原因是
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現象(或硫酸可能有剩余);
若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現象(或硫酸可能有剩余);
.為此,還需要選擇
紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等).
紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等).
(填一種試劑),再進行實驗即可.
能力提升:
某地新建一化工廠有一種產品屬于“復鹽”,該產品可用作鐵樹、棕櫚等花木的肥料.某化學課外興趣小組探究該產品的組成,進行了如下的實驗:(查閱資料獲知:“復鹽”是指由兩種陽離子和一種酸根離子組成的鹽.如光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)).

試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:C
NH3
NH3
、E
Fe(OH)3
Fe(OH)3
、F
BaSO4
BaSO4

(2)寫出下列變化的化學方程式:
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
 ③
Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

(3)上述探究結果說明樣品A中含有的離子有
Fe2+、NH4+、SO42-
Fe2+、NH4+、SO42-

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科目:初中化學 來源:2006~2007學年福建省尤溪三中九年級上學期化學期末綜合評價試題-新人教 題型:059

某小組的同學在課外進行科學探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質確

實是銅與氧化合生成的CuO,他們進行了以下實驗:

(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質不是________.

(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成,他們選用了以下裝置繼續進行實驗:

a.甲同學向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗反應產物,A的右邊應連接上面的C裝置,裝置中的實驗現象為:A中有紅色物質出現,C中硫酸銅由白變藍,證明生成了水,則A中發生反應的化學方程式為:________.

b.乙同學向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗反應產物,A的右邊應連接________裝置(填編號),所選裝置中的實驗現象為________;此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷,要彌補這個缺陷,應采取的措施是:________

c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應在A裝置左邊連接一個________裝置.

(3)結論:經過甲、乙兩同學的實驗現象證明,________.

(4)如果甲同學要用數據證明(3)的結論,你認為還應補充的實驗操作是:________

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學物質之間的反應奧妙無窮.在一次化學探究活動中,同學們從不同角度對稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實驗驗證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了反應
第一組同學設計了實驗方案一:
實驗步驟實驗現象結論
先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH.PH逐漸變大,
最后 PH≥7
稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應
①請你分析上述方案中為什么強調只有測得的PH≥7才能證明反應發生了?______
______.
②寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______.
(2)設計實驗,探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應是否放熱
實驗儀器與藥品:10%的硫酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
請你完成實驗方案設計:
實 驗 步 驟實驗現象結論
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應放熱
(3)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
第二組同學在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應.
設計了實驗方案二:

實驗步驟實驗現象結論
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液.若______氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現象稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應
此時有同學提出方案二不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,其原因是______.為此,還需要選擇______(填一種試劑),再進行實驗即可.
能力提升:
某地新建一化工廠有一種產品屬于“復鹽”,該產品可用作鐵樹、棕櫚等花木的肥料.某化學課外興趣小組探究該產品的組成,進行了如下的實驗:(查閱資料獲知:“復鹽”是指由兩種陽離子和一種酸根離子組成的鹽.如光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)).

試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:C______、E______、F______
(2)寫出下列變化的化學方程式:
②______ ③______
(3)上述探究結果說明樣品A中含有的離子有______.

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科目:初中化學 來源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

化學物質之間的反應奧妙無窮.在一次化學探究活動中,同學們從不同角度對稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實驗驗證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了反應
第一組同學設計了實驗方案一:
實驗步驟實驗現象結論
先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH.PH逐漸變大,
最后 PH≥7
稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應
①請你分析上述方案中為什么強調只有測得的PH≥7才能證明反應發生了?______
______.
②寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______.
(2)設計實驗,探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應是否放熱
實驗儀器與藥品:10%的硫酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
請你完成實驗方案設計:
實 驗 步 驟實驗現象結論
稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應放熱
(3)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
第二組同學在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應.
設計了實驗方案二:

實驗步驟實驗現象結論
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液.若______氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現象稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應
此時有同學提出方案二不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,其原因是______.為此,還需要選擇______(填一種試劑),再進行實驗即可.
能力提升:
某地新建一化工廠有一種產品屬于“復鹽”,該產品可用作鐵樹、棕櫚等花木的肥料.某化學課外興趣小組探究該產品的組成,進行了如下的實驗:).

試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:C______、E______、F______
(2)寫出下列變化的化學方程式:
②______ ③______
(3)上述探究結果說明樣品A中含有的離子有______.

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